【題目】圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題。
(1)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內細胞臨時裝片時,你不能看到的結構是(____)
A.細胞壁 B.液泡 C.細胞核 D.葉綠體
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中_____。
(3)臨時裝片制好后,應先置于________(填“高”或“低”)倍鏡下觀察。
(4)要使圖像從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向________方移動;要使圖像從視野②變為視野③的狀態,應轉動轉換器,換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變為視野④的狀態,應用________進行調節。
【答案】D沒有將洋蔥鱗片葉內表皮展平低右下方細準焦螺旋
【解析】
顯微鏡的像是倒像;低倍換高倍時轉動轉換器,轉成高倍鏡頭;視野有點模糊,再用細準焦螺旋調節。
(1)植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體(綠色部分)、線粒體等結構。所以用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內細胞臨時裝片時不能看到葉綠體。
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中 沒有展平。
(3)臨時裝片制好后,應先置于低倍鏡下觀察。
(4)在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,視野①中物像在右下方,應向右下方移動玻片標本,物像才能到達②視野的中央;圖像從視野②變為視野③的狀態,物像變大了,所以應轉動轉換器,換用高倍物鏡;細準焦螺旋能使焦距更準確,調出更加清晰的物像。圖像從視野③變為視野④是圖像變清晰了,因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節細準焦螺旋使物像清晰。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據上圖回答下列問題。
(1)上圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為:擦→____________。
(2)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的步驟可以概括為:擦、________、________、________、________、________、________。
(3)用滴管在載玻片的中央滴的是__________;蓋好蓋玻片后,滴的是________。
(4)蓋蓋玻片時,使它的一側先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的洋蔥內表皮上,避免蓋玻片下出現________。
(5)區別氣泡與細胞:氣泡會__________、會________,中間亮白,邊緣黑。
(6)畫圖時,一般稍偏________,以便在右側和下方注字和書寫圖名;圖中比較暗的地方,要用鉛筆________表示。
(7)被觀察的洋蔥表皮細胞一定要________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,下列說法錯誤的是
A.當人被細菌感染而發炎時,圖中【B】的數目會顯著增加
B.當圖中【C】的數量過少時,會造成貧血
C.擔負運輸養料和廢物功能的是【D】
D.血細胞中數量最多的是【A】
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年我市街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹,一些樹正在打針輸液(如圖)。下列相關說法中,錯誤的是( 。
A. 給大樹施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物
B. 施肥“掛吊瓶”的針頭應插入到樹莖的輸導組織中
C. 新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分,能促進根系萌發新根
D. 是樹木移栽后養護、施肥和防治病蟲害的常見方法
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