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【題目】綠色植物在生物圈中之所以會被稱為“生產者”，是因為綠色植物能夠進行（　�。�
A.吸收作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.光合作用

【答案】D
【解析】生態系統中綠色植物能通過光合作用制造有機物，為生態系統中的生物提供營養、能量和氧氣，被稱為“生命之母”，屬于生產者．所以綠色植物在生物圈中之所以會被稱為“生產者”，是因為綠色植物能夠進行光合作用．
故選:D．
此題是一道基礎知識題，考查的是綠色植物通過光合作用制造有機物和生態系統中的生產者的作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳現象的是（ ）

A.姚明母親長得高，姚明也長得高

B.父親感冒，女兒也感冒

C.一位模仿秀演員長得很像周杰倫

D.母豬生九崽，連母十個樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動物。下列關于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A. 只用肺呼吸 B. 用鰓呼吸

C. 只用皮膚呼吸 D. 用肺呼吸、皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農田生態系統的食物網，請據圖分析回答：

（1）春季，農民通過播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于_____生殖。

（2）該生態系統中的食物網由_____條食物鏈構成。

（3）該生態系統中最長的一條食物鏈可以表示為______。

（4）除圖中已經出現的成分外，生態系統的成分還應該包括______者和______部分。

（5）若由于某種自然原因導致該生態系統鼠類增加，短時間內，該生態系統中的貓頭鷹和______的數量也會隨之增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒時期某種激索分泌不足，會引起呆小癥，這種激素是（　　）

A. 胰島素B. 腎上腺素

C. 生長激素D. 甲狀腺激素

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【題目】下列食物中富含淀粉的是（　�。�

A. 饅頭B. 白菜

C. 牛肉D. 豆油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道深山里的秘密--中國小鯢，是衡陽市三位女中學生發現的，經華南師范大學沈猷慧、鄧學健等專家教授鑒定：認定她們新發現的”狗頭娃娃魚”就是中國小鯢。它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“莫特爾英才獎”。三位女中學生在考察中國小鯢生態習性時，繪制了如圖食物網簡圖，據圖請回答：

（1）若要構成一個完整的生態系統，則圖中缺少______部分和______。

（2）圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是______關系。請寫出圖中任一食物鏈______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是(　　)

A. 若a是生產者，則c是分解者

B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c

C. 若b滅絕，則c的數量先上升后下降

D. 該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最簡單的動作可只由一塊骨骼肌參與完成，如上頜不動，下頜運動。

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