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安全用藥是為了( 。
A、盡量避免藥物對人體的不良反應及危害
B、調節生理功能
C、增強體質
D、以上各項都是
考點:安全用藥的常識
專題:
分析:安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害,據此解答.
解答:解:藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.不使用過期藥只是安全用藥的一個方面,根據病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
故選:A
點評:處方藥的使用要遵醫囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果:
生物種類ABCDE
單位體積農藥含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系,請問下列哪一條食物鏈是正確的( 。
A、A→B→C→D→E
B、C→E→B→A→D
C、D→A→B→C→E
D、E→D→C→B→A

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科目:初中生物 來源: 題型:

從市場上買來的茄子,其果柄被幾片帶刺的像葉一樣的結構包裹著,這是花的哪一部分留下來的( 。
A、花萼B、花冠C、子房D、葉片

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科目:初中生物 來源: 題型:

在顯微鏡下觀察根尖的結構,由尖端依次向上是(  )
A、根冠、分生區、伸長區、成熟區
B、根冠、分生區、成熟區、伸長區
C、分生區、根冠、成熟區、伸長區
D、分生區、成熟區、伸長區、根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列現象是生物所具有的是(  )
A、能生長的都是生物
B、都能吸入氧氣,呼出二氧化碳
C、都有細胞結構
D、天熱時人會出大量的汗

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科目:初中生物 來源: 題型:

根尖的各部分結構中具有保護作用的是( 。
A、成熟區B、分生區
C、根冠D、伸長區

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物葉肉細胞結構示意圖,與圖中序號相對應的結構和功能描述不正確的是( 。
A、①葉綠體能量轉換器
B、②液泡里面溶解著各種物質
C、③細胞核中有遺傳物質
D、④細胞壁控制物質的進出

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科目:初中生物 來源: 題型:

在制作植物細胞切片裝片時,在載玻片中央滴一滴( 。
A、清水B、自來水
C、染料D、生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結構圖及某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的A、B、C三幅圖,請認真看圖并回答.

(1)在使用顯微鏡進行對光時,應首先使[
 
]
 
對準通光孔.若在光線不足的實驗室中,應選用反光鏡的
 
面鏡和
 
光圈.
(2)當轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛應注視的部位是[
 
]
 
,以免損壞玻片和物鏡鏡頭.
(3)若使A圖象中口腔上皮細胞移至視野的中央,應將玻片標本向
 
方移動.
(4)實驗中發現視野中有一污點,轉動目鏡和移動玻片,污點都沒有移動,說明污點在
 
上.

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