【題目】如圖是萌萌同學體檢時的血涂片和化驗單,有關說法不正確的是( 。
醫院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細胞) | 3.8×1012個/L | (4.0-5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 6.8×109個/L | (4.0-10)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | 120-160g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (100300)×109個/L |
A. ①具有運吞噬的功能
B. 圖中的③能促進止血和加速凝血
C. 當出現炎癥時,細胞②的數量會明顯增加
D. 該同學有貧血
【答案】A
【解析】
(1)血液的成分包括血漿和血細胞。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。三種血細胞的形態結構特點、功能如下表:
項目 | 血細胞類型 | ||
紅細胞 | 白細胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規則 |
有無細胞核 | 無(成熟的紅細胞) | 有 | 無 |
大小、數量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護 | 止血和加速凝血 |
(2)血液內紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低,導致血液運輸氧氣的能力降低,形成貧血
(3)圖中,①數量最多無細胞核,是紅細胞;②體積最大有細胞核,是白細胞;③體積最小是血小板。
A.①紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用,A錯誤;
B.圖中③血小板能促進止血和加速凝血,B正確;
C.當出現炎癥時,②白細胞的數量會明顯增加,C正確;
D.表格中萌萌同學的紅細胞數量和血紅蛋白的含量都比正常參考值低表明萌萌同學患有貧血,D正確。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體主要的內分泌腺示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中下列序號所表示的內分泌腺的名稱:①__、②_、⑤__。
(2)請你找出下列病癥的相應病因(填字母)。呆小癥___、甲亢___、巨人癥__、侏儒癥__、糖尿病___。
A.幼年生長激素分泌不足 B.胰島素分泌不足 C.幼年甲狀腺分泌不足 D.幼年生長激素分泌過多
E.成年甲狀腺激素分泌過多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示發生雜植物體內的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質,請據圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程_____所釋放的能量.(用圖中字母表示)
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程_____的效率.(用圖中字母表示).
(3)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是_____.
(4)該植物體夜晚進行的生理活動是_____(用圖中字母表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示甲型H1N1流感流行期間的三類人群的轉化關系,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。乙圖表示丙先后感染該病毒后,血液中相應抗體的產生情況,據此回答下列問題:
(1)圖中甲是該傳染病的___________,丙是該傳染病的___________,H1N1流感病毒是引起該傳染病的__________。學校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風等措施,這在傳染病的預防措施上屬于_____________________。
(2)圖中甲注射了①H1N1疫苗后, H1N1疫苗刺激_____________產生了抵抗該病毒的特殊蛋白質。從免疫學的角度分析,①H1N1疫苗是_________,產生的蛋白質是__________,該免疫屬于_________免疫。
(3)根據圖乙中信息,為提高人體對該病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體分次注射________。
A.滅活抗原 B.抗體 C.抗生素 D.抗病毒藥物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們日常生活中所說的果實與生物學意義上的果實不一定一致。請你指出下列植物的結構中,屬于生物學意義上的果實的一組是( )
A.葵花籽、玉米粒、小麥粒
B.蠶豆、綠豆、菜豆
C.芝麻、西瓜子、松子
D.花生仁、杏仁、白果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬冬在郊游時發現油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飛舞,而玉米地里卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是( )
A.油菜花是單性花,玉米花是兩性花
B.油菜花是蟲媒花,玉米花是風媒花
C.油菜花是蟲媒花,玉米花是自花傳粉
D.油菜花是兩性花,玉米花是蟲媒花
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