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【題目】一棵樹莖高3米，在距地面2米處作一標記，2年后這棵樹長到5米高，這時標記距地面應是（ ）
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米

【答案】A
【解析】解：在植物的生長發育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系．當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條．在生產實踐中，一小樹莖高3米，兩年后這棵樹長到了5米高，楊樹的生長主要是依靠頂芽的生長．因此，一小樹莖高3米，小明在其主干上距地面2米處作一標記．兩年后這棵樹長到了5米高，這時標記離地面的高度是2米．
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：

（1）若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過完成的；若b、c表示氣體，則c氣體由肺泡進入血液要穿過層上皮細胞．
（2）圖中所示與外界相連的四條途徑中，屬于排泄的是 ． （用數字序號表示）
（3）某人因患甲流高燒導致肺炎，醫生對進行其靜脈注射消炎藥，則藥物到達病灶共經過[A]的次數是 ．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有（至少寫出2種）．
（5）請寫出小腸與過程a相適應的結構特點、 ． （至少寫出2點）
（6）在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內，D腔的狀態是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為（　�。�
A. 大山雀學著偷喝牛奶
B. 失去雛鳥的紅雀喂魚
C. 黑猩猩設法摘取香蕉
D. 公雞嘗試繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一同學在樹林中迷失了方向，他發現樹干的一面生長著苔蘚植物，另一面則不生長，據此他判斷長苔蘚的一面朝向（ ）
A.南面
B.北面
C.東面
D.西面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的細菌結構模式圖，回答下列問題：

（1）填寫圖中數字所代表的結構名稱．

①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

（2）遺傳物質存在于圖中序號________所指的結構中．

（3）這種細菌________（填“能”或“不能”）運動，這是根據圖中序號________所代表的結構作出判斷的．

（4）細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是：細菌沒有________．

（5）如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個細菌經過3小時會變成________個細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一段帶葉的楊樹枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間取出枝條，進行縱切．發現變紅的部位是（ ）
A.韌皮部
B.形成層
C.木質部
D.韌皮部和木質部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體上肢骨骼肌的模式圖，當我們雙手自然下垂時，①②肌肉的狀態是( )
A.①收縮、②舒張
B.①舒張、②收縮
C.①②同時收縮
D.①②同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你在“打呵欠”時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了（ ）

A．鼓膜的振動

B．聽小骨的振動

C．聽覺感受器對刺激的接受

D．神經沖動的傳導

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物，以下分析正確的是（　　）

A.④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D.x表示大腸，是吸收a、b、c的主要場所

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