【題目】下列不屬于生態系統的是
A. 一片農田 B. 一個池塘
C. 嘉陵江里所有的魚 D. 生物圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著農牧業經濟的發展,很多人搞起了養殖,有的辦起了養殖場,有的開辦了養殖公司.飼養動物可不是一件輕松的事情,不僅要掌握各類動物的生長發育特點,還要具備動物防疫等方面的知識,如圖所示選取了我市興牧養殖場養殖的幾種動物,請據圖分析并回答:
(1)根據身體內是否有脊椎骨構成的脊柱將養殖場中的動物分為兩類,則與C在同一類的動物有_____(填字母)
(2)圖A是河蚌,它身體外面有兩片貝殼,以水中的微小生物為食,其運動器官為_____.
(3)圖B是蝦,它的觸角和足都分節,體表有保護和防止水分散失的_____.
(4)恒溫動物能更好地適應環境的變化,以上五種動物中,屬于恒溫動物的是_____(填字母).
(5)請將五種動物按照結構上由簡單到復雜,進化上由低等到高等的順序排列:_____.
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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]__________ ;
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為[ ]__________有控制物質進出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于 [ ]_________ ;
(4)可以釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[ ]_________ ;
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于 [ ]___________ 中。
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【題目】細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,下圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖.請據圖回答下列問題.
(1)對比A、B兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]_____.
(2)細胞結構中,[]_____含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝.
(3)緊貼細胞壁內側的一層薄膜叫_____,能夠控制物質進出細胞.
(4)A、B細胞中都有的能量轉換器是_____.
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【題目】你參加過以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳, 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個 “無煙世博會”。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的__________,并釋放出_________氣體。
(2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的___________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。
(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對人體的系__________統造成嚴重危害。
(4)在日常生活中,應如何響應“低碳”的生活方式?(說一例即可)
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【題目】在緊急的情況下,蜥蜴的尾部自動斷落,而且斷落的部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是( )
A.攻擊行為 B.防御行為 C.節律行為 D.繁殖行為
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【題目】如圖是血液流經某器官的示意圖,下列表述正確的是( )
A. b表示心臟,則c血管里流的是靜脈血B. b表示肺,則c血管里流動的是動脈血
C. b表示小腸,則c血管里流動的是動脈血D. b表示腎小球,則c血管里流的是靜脈血
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【題目】把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(圖二所示),并向錐形瓶內滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下照射3-4小時后,取其莖進行橫切(圖一所示),圖(三)表示葉片在陽光下進行的一些生理活動,圖(四)所示在某蔬菜大棚內(光照強度一定),曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度關系,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度關系曲線圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖一中變紅的結構是______,圖三中B的運輸是圖一中結構[______]______。
(2)圖一中的[3]是______,從植物體的結構層次看,屬于______。
(3)若A表示二氧化碳,則C表示水和氧氣,此時圖(三)表示葉片正在進行的生理活動______。A、C進出葉片的結構______。
(4)根據圖(四)菜農在光照強度為一定的情況下,應將大棚內溫度控制在______℃左右,有利于提高蔬菜產量和保證蔬菜質量。
(5)據圖(四)曲線B分析,若要提高大棚內蔬菜產量,可以采取的措施是______。
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【題目】請根據如圖所蘊含的綠色植物的知識,分析并回答下列相關問題
(1)a、b表示植物的生理活動,a是_____,b是_____
(2)A、B表示兩種物質:A是_____,B是_____
(3)a的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了_____,而且還提供了呼吸作用需要的_____,同時減少了大氣中的_____含量,維持了生物圈中的_____平衡
(4)b的意義:釋放_____,為植物的生命活動提供不竭的_____.
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