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【題目】被子植物分類的重要依據是（ ）

A．根、莖、葉 B．花、果實、種子

C．根、花、葉 D．根、莖、種子

【答案】B

【解析】

試題分析：生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】池塘邊生活著低矮的灌木、碧綠的青草。池塘里浮動著水草和水藻，也生活著水蚤、小魚、烏龜之類的小動物。請仔細觀察下圖，說出這些生物之間的捕食關系，并找出水蚤、小魚、烏龜所吃食物的最終來源是誰？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則污點在物鏡上。（正確用“T”錯誤用“F”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態系統食物網的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）該食物網中有一只食物鏈沒有畫完，請在如圖中補充完整

（2）圖中有 ______ 條食物鏈．在該生態系統中的，小麥屬于 ______ ，其他動物屬于 ______ ，若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是 ______ 和 ______

（3）若蛇被大量捕殺，鼠的數量會 ______

（4）如果為了消滅害蟲，在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥，則農藥中的有毒物質最多是 ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位由大到小依次是（ ）

A．界門綱目科屬 B．界門綱目科屬種

C．綱目科屬種 D．門綱目科屬種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農田生態系統對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）在此生態系統的食物網中共包含條食物鏈，蛇能獲1千焦的能量，最多需要消耗初級消費者千焦．
（2）蛇在該生態系統中屬于第營養級．
（3）在該生態系統的組成成分中，食用菌屬于 ．
（4）該生態系統中能量流動的起點從開始，若制止人們捕殺蛇，發現可有效提高水稻產量，試從能量流動的角度分析其原理是：該措施可以 ．
（5）與該生態系統相比，森林生態系統的自動調節能力很大，主要原因是森林生態系統 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為家鴿呼吸系統結構圖，請據圖回答

（1）鳥的體形呈 ，這樣的結構特點在鳥類飛行中的意義是 。

（2）鳥用[4] 進行氣體交換，并用[3] 輔助呼吸，這樣的呼吸方式稱為 。

（3）家鴿的體溫高而 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓變化的曲線,下列有關敘述中不正確的是（ ）

A. 在AB段表示吸氣過程，肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小

C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明使用10×目鏡和10×物鏡的顯微鏡觀察如圖不完整的“6”，若要看到完整的物象采取下列哪種辦法（　　）

A.把目鏡換成5×，同時把物鏡換成40×
B.把目鏡換成16×，同時把物鏡換成40×
C.把目鏡換成5×，物鏡不變
D.把目鏡換成16×，物鏡不變

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