【題目】用魚缸飼養金魚時,如果數量過多,就會出現金魚頻頻浮頭,并導致死亡,這是因為( )
A.食物缺乏 B.氧氣不足 C.空間太小 D.相互攻擊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,使之生產胰島素,這種技術是( )
A. 克隆技術 B. 發酵技術 C. 組織培養 D. 轉基因技術
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗(顯微鏡的使用)
(1)在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,使視野甲變為視野乙,首先應使物像向_____移動至視野中央;再轉動_____使低倍物鏡轉換為高倍物鏡。
(2)視野乙中有大量氣泡是因為某一步驟操作不當造成的,這一步驟是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?
B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是 。
(3)實驗現象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實驗結論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數字)散失的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是 (填代號)。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代號)。
(3)圖(三)中協調人體運動,維持身體平衡的部位是 (填代號)。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是 (填代號)。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結構特點是 (答對兩點即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農民》一書中指出,中國能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養的億萬民眾所耗竭,其訣竅在于中國農民一直實施的是一種“無廢棄物農業”(如圖所示)。
(1)牲畜和人作為消費者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機物分解,產生二氧化碳、水、尿素等物質,可見,動物在自然界具有________的作用。
(2)部分無機鹽的循環需經過食物鏈和食物網,請寫出圖中包含的一條食物鏈_________________________________________。
(3)土壤中的___________________可以把動植物遺體和動物糞便分解成二氧化碳、水和無機鹽等歸還到大自然中,再被綠色植物吸收和利用。
(4)近年來,人類基本放棄了人畜糞便、作物殘留等農家肥的使用而改為大量施用化肥。這種做法雖然也可以滿足植物對無機鹽的需求,但卻帶來了其他負面的影響,如土壤板結會影響植物根的____ 作用,土壤中有機質減少會減少其中生物的生存,進而影響無機鹽的循環。
(5)能量的輸入的源頭:____________,生態系統中的能量是通過__________依次傳遞的。下一營養級只能利用到上一營養級大約______________的能量。
(6)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是__________________,因為它能將大氣中的二氧化碳通過____________轉化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環。碳參與物質循環的主要形式是_____________。
(7)如果發生環境污染,一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態系統,通過__________在生物體內不斷積累使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫做____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖,請據圖回答:
(1)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____.
(2)在最長的食物鏈中,鷹處于第_____營養級,在食物鏈“草→兔→鷹”中,鷹處于第_____營養級.
(3)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關系.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將_____.
(5)從生態系統的組成上看,該圖中未顯示的生態系統的組成部分還有_____和_____.
(6)該生態夏天所需的能量最終來自_____,若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現有蝸牛、麻雀、貓、蜜蜂、青蛙、蝦等六種動物,試根據表解方式,回答問題:
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:①___________②___________。
(2)在a處應填的特征是___________。
(3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于___________。
(4)蜘蛛與上述六種動物中的_______、________具有最多的相同特征。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com