【題目】在眼球結構中物像形成于( 。
A.角膜
B.視網膜
C.晶狀體
D.脈絡膜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學學習遺傳的物質基礎后發現的一幅圖片,相關說法錯誤的是( )
A. 圖中①②③分別表示染色體、蛋白質和DNA
B. DNA是鏈狀結構,外形很像一個螺旋形的梯子
C. 一條染色體應該含有2個DNA分子
D. 每條染色體上有很多蛋白質,蛋白質不能控制生物的性狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是
A. A可以表示一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜
B. a表示“能夠控制物質進出細胞”
C. B的流動加快與外界環境的物質交換
D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽成真空后從(a)處泵入氣體,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)過程,產物沉積在C中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物。請回答:
⑴在(a)處泵入的氣體沒有下列哪種氣體?(______)
A.氧氣 B.氫氣 C.氨氣 D.甲烷
⑵A內的火花放電模擬的是原始地球環境的_______________現象。B、C的液體相當于_______________。
⑶米勒的實驗證明了化學進化學說的______________________________階段。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李爽的手不小心被蜜蜂蟄過。今年春游時,李爽只要在花中看見蜜蜂就躲的遠遠的。根據李爽的經歷和反射圖解,分析回答問題:
(1)完成反射的結構基礎叫__________ 。
(2)寫出縮手反射神經沖動傳導的途徑____________。(用序號和箭頭表示)
(3)李爽看見蜜蜂,光線主要經過_____________的折射,成像在[A]______________上,最終在______________形成視覺。
(4)李爽的手被蟄立刻縮回,然后感覺到痛,說明脊髓有_____________功能。
(5)被蟄后,李爽只要看見蜜蜂就躲的遠遠的,這屬于____________反射,該反射的完成必須有____________中的高級中樞參與。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲特征及例子:①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗蟲身體分為三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________負責感覺(觸角、單眼、復眼)和攝食(口器);_________是運動中心,有______對足,善于跳躍;有____對翅,適于飛翔。觸角和足等是昆蟲的_______并且分節。腹部容納內臟器官,體表有_______,用于呼吸,蝗蟲體表堅硬,是因為身體表面包裹著堅韌的__________,有保護和__________的作用。 昆蟲的基本特征: 有____對觸角、____對足,一般有____對翅。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲是動物、無脊椎動物、節肢動物,又是昆蟲。這表明了( )
A. 蝗蟲屬于多種動物類群 B. 蝗蟲在不同分類等級中的位置
C. 說明了生物的多樣性 D. 這種分類方法是錯誤的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com