【題目】在甜酒制作過程,要盡量少打開容器,主要是因為( )
A.防止酒香逃逸
B.防止溫度降低,影響發酵效果
C.防止其他細菌和真菌進入,使甜酒變質
D.以上都對
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下表內容,據此回答下列問題:
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的①桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫②環境里 |
實驗結果 (一周后觀察) | 不發霉 | 發霉 | ?(答案寫在第2小題) |
(1)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中B組的作用是________;他們探究的問題是:________對霉菌生活的影響.
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0攝氏度以下),則B與C也構成對照實驗,則該實驗得到的實驗結果:________;結論是:霉菌的生活需要________.
(3)如圖表示兩種真菌的直立狀態的菌絲,甲所對應的真菌是________;上述實驗的發霉現象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導致的.
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某地男女生身高增長速度曲線,分析回答問題:
(1)從圖中可以看出,男生身高突增的年齡是在_____歲左右;女生在_____年齡段的身高增長速度要比男生快。
(2)隨著年齡的增長,男生和女生的身高增長速度將______。
(3)除身高突增外,男孩和女孩的體型也開始發生變化,這分別和______分泌的雄性激素、______分泌的雌性激素有關。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列字母所代表的結構或生理過程之間的聯系,回答問題:
(1)請填寫與下列結構名稱相應的字母:___A__代表消化系統;______代表循環系統;______代表呼吸系統;______代表泌尿系統;______代表組織細胞。
(2)請填寫與下列物質相應的字母:_____代表二氧化碳;_____代表氧氣;_____代表營養物質;_____代表代謝廢物。
(3)圖中過程①代表_____;如果F代表皮膚,則過程②代表_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、唾液、胰液
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