【題目】如圖是人體血管的示意圖,“→”表示血流方向。下列敘述錯誤的是( 。
A. 我國傳統醫學中的“切脈”,感受的是①的搏動
B. ②是靜脈血管各級靜脈內都有瓣膜,防止血液倒流
C. ③只由一層上皮細胞構成,便于進行物質交換
D. 血液流動的方向是①→③→②
【答案】B
【解析】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,故①動脈內的血液流動方向是從主干流向分支,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,故②靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干,③毛細血管管腔小,紅細胞只能成單行通過。毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,便于血液與組織細胞進行物質交換。三種血管中,能摸到搏動的血管是①動脈,故A正確;四肢②靜脈內表面通常具有防止血液倒流的瓣膜,不是所有靜脈內都有瓣膜,故B錯誤;③毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,便于血液與組織細胞進行物質交換,故C正確;動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。所以血液流動的方向是①動脈→③毛細血管→②靜脈,故D正確。故選B。
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【題目】請觀察長骨的結構模式圖,回答以下問題:
(1)用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜,這就是圖中的_____(請填寫 圖中的數字序號和結構名稱),其上有_____細胞,與骨的長粗有關。
(2)觀察縱剖開的長骨,在骨干的外周部,骨質致密,稱為_____(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)。
(3)與骨長長有關的結構是_____(請填寫圖中的數字序號和結構名稱),因此 人在幼年階段能不斷長高。
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【題目】精準扶貧,精準脫貧工作開展以來,我市以提質增效為出發點,因地制宜引導村民發展設施農業,目前,我市許多貧戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。
(1)為了幫助大棚種植戶提高產量,某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。他們在春季的一個晴天,對某密閉大棚內的二氧化碳濃度進行一晝夜測定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度_____(從“大于”,“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強度。某同學在曲線上標注了A、B、C、D、E五個點,一天中氧氣濃度最大的時候對應曲線中的_____點。
(2)為了探究植物的生理特點,他們設置了如圖的實驗裝置,乙內裝有正在萌發的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接(閥門處于關閉狀態),并將其放在陽光下。
①一段時間后打開閥門,蠶豆苗的_____作用會增強,這是由于玻璃箱中_____增加所致。
②在實驗過程中,他們發現玻璃箱內壁有水珠,主要是因為葉片進行_____的結果。
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【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是( )
A. 甲是該傳染病的易感人群B. ①過程最有效的辦法是接種疫苗
C. 乙、丙是該傳染病的傳染源D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
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【題目】(5分)下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,請據圖回答下列問題。
(1)曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化,此時,肋間肌和膈肌處于 狀態,胸廓的前后徑和上下徑都 。
(2)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中的點 ,肺內氣壓與大氣壓的值 。
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【題目】為了探究環境因素對鼠婦生活的影響,生物興趣小組的同學設計了多組對照實驗,下列對照實驗變量設計不正確的是( )
A.有空氣和無空氣 B.陰暗和潮濕 C.高溫和適溫 D.有光和黑暗
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【題目】下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請回答:
(1)圖1所示實驗裝置中,序號______________模擬人體的肺,序號__________模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在__________時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑加長。
(3)當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時,肋間外肌處于__________________狀態。
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【題目】在生產和生活中,生物給了我們很多的啟迪。下面仿生中,不正確的是
A. 蝙蝠——雷達 B. 蜻蜓——直升機
C. 海豚——潛水艇 D. 螢火蟲——伏特電池
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