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在光線條件比較差的實驗室內使用顯微鏡時，應該（    ）
A．調大光圈，B．用平面反光鏡
C．使用高倍鏡 D．調節細準焦螺旋
A

試題分析：在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

填空題
1、觀察要有明確的      ，要仔細尋找被觀察對象的特征，并隨時進行記錄；觀察要按照一定的順序進行，在觀察方位上一般采取先      后局部順序進行觀察。
2、       是一種較為精密的光學儀器，是研究生物科學不可缺少的工具，可以幫助我們觀察肉眼看不到的微小結構，它的放大倍數一般在        倍之間。
3、植物的根系分為         和          兩大類，小麥的根系是       ，具有     根；豌豆的根系是         ，具有    根和     根。
4、花按照傳粉方式可分為         和         ，玉米花屬于         花，桃花屬于____         花。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形，要將圖甲轉換成圖乙，載玻片移動方向和視野內的明暗變化是（     ）
A．左下方B．右上方
C．變亮D．變暗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，則這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是(    )。
A．50倍、225倍B．100倍、450倍C．50倍、675倍D．150倍、675倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細結構，應使用
A．顯微鏡B．放大鏡C．望遠鏡D．平面鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下面的“顯微鏡結構圖”，回答問題。（括號內寫序號，橫線上填名稱 ）

（1）寫出下列序號的結構名稱：
④        ⑤           ⑦             ⑧              ⑨             
（2）對物鏡具有放大作用的是（ ）         和（ ）          。
（3）能大范圍地升降鏡筒的是（ ）         ，能小范圍升降鏡筒的是（  ）         。
（4）能反射光線的是（ ）          ，能將視野亮度調節變強的是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察生物細微結構（如植物的葉肉細胞）通常使用的儀器是
A．肉眼B．放大鏡C．照相機D．顯微鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在顯微鏡的視野中看到字母“b”，則載物臺透明紙上寫的是
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是顯微鏡結構示意圖，要使鏡筒作較大范圍升降，應調節圖中的
A．①B．②C．③D．④

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