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【題目】保護生物的 ，保護 的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

【答案】棲息環境；生態系統

【解析】

試題分析：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性。保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護區。故答案為：棲息環境；生態系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌能引起人和動植物的多種疾病，所以細菌對人類都是有害的．（______）

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【題目】下列關于生態系統的敘述錯誤的是（ ）
A.生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
B.生態系統一旦被破壞，可能引起嚴重后果
C.生態系統中生產者、消費者和分解者是相互依存的
D.生態系統的破壞都可以通過自我調節能力得以恢復

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞和植物細胞都具有與其功能相適應的結構特點。請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分

題目一

題目二

分生區細胞 根毛細胞

受精卵 平滑肌細胞

（1）與口腔上皮細胞相比，根毛細胞特有的結構是液泡和______。

（2）根毛細胞的遺傳物質主要存在于_______（填結構名稱）。

（3）與分生區細胞相比，成熟區的根毛細胞表面積_______，并且具有大液泡，這些特點與根毛細胞的_______功能相適應。

（4）植物需要的無機鹽能進入根毛細胞，不需要的物質一般不能進入，這體現了根毛細胞的_______（填結構名稱，2分）具有控制物質進出細胞的功能。

（5）根毛細胞具有特定的形態結構和功能，它是由分生區細胞經過細胞_______和_______形成的。

（1）與番茄果肉細胞相比，平滑肌細胞不具有的結構是液泡和______。

（2）平滑肌細胞的遺傳物質主要存在于_______（填結構名稱）。

（3）胃腸壁的平滑肌細胞能夠_______和舒張，該功能的完成需要細胞內的_______（填結構名稱）提供能量。

（4）葡萄糖分子能進入平滑肌細胞，代謝廢物能排出細胞，這體現了平滑肌細胞的_______（填結構名稱，2分）具有控制物質進出細胞的功能。

（5）平滑肌細胞具有特定的形態結構和功能，它是由受精卵細胞經過細胞_______和_______形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能進行孢子生殖又能進行出芽生殖的生物是 ( )

A. 酵母菌 B. 細菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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【題目】根據下圖，回答有關問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因為要遵循__________原則。A組的現象是__________，B組的現象是__________。本實驗還應注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因為______________。

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【題目】下圖是李明同學觀察到的小腸絨毛結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）填寫各部分名稱：A______________，B______________，C______________，D______________，E______________，F______________。

（2）E的壁僅由___________層上皮細胞構成，這樣的結構有利于__________。E內的A和B的壁也是由___________層上皮細胞構成的，這樣的結構也有利于__________。

（3）F是由小腸壁向__________凹陷而形成的，F開口于__________，能分泌__________。

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【題目】就性染色體而言，男性產生_____種類型的精子，女性產生_____種類型的卵細胞，精子與卵細胞結合的機會是均等的，故生男生女機會______，即生男生女的概率都是______。

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【題目】下圖表示家蠶發育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（ ）

A.取食桑葉的階段是④

B.制作絲綢的蠶絲取自③

C.屬變態發育的原因是④與③的差異很大

D.發育過程的正確順序是②④③①

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