精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如下圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:

(1)從心臟壁的厚薄來看,         (填字母)的壁最厚,能夠強有力地收縮,將血液泵至全身,體現了生物體的結構與        相適應的特點。
(2)A和C,B和D之間有         ,它能防止血液倒流。
(3)若腮腺發炎,為了消炎在上臂進行靜脈注射后,藥物最先到達心臟的四個腔中的          (填字母),與之相連的血管有        、          。
(4)成年人在安靜狀態下的正常心率平均為每分鐘約          次。
(1)D   功能(2)瓣膜 (3)A  上腔靜脈  下腔靜脈(4)75

試題分析:(1)心臟的左心室(D)能夠將心臟的血液輸送到全身各處,所以左心室的壁最厚,體現了生物體結構與功能相適應的特點;(2)A和C、B和D之間有防止血液倒流的瓣膜;(3)如果在上臂進行靜脈注射,藥物會隨著血液依次經過上肢靜脈、上腔靜脈到達右心房,即圖中的A所示,A與上腔靜脈和下腔靜脈相連通;(4)成年人在安靜狀態下的正常心率平均為每分鐘75次。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

獻血前為什么有對獻血者進行健康檢查?獻血250ml會不會影響獻血者的身體健康?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明足部受傷發炎,醫生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達足部的途徑是(  )
①左心房;②右心房;③右心室;④主動脈;⑤肺動脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動脈;⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖,請識圖并回答問題:

(1)在圖中所示的結構中,流著動脈血的結構有      (填圖中序號)。
(2)血液能在人體血管中循環流動,主要是因為構成心臟的肌肉發達,能夠      ,將血液泵至全身。
(3)區分動脈血與靜脈血的依據是顏色和     ;區分動脈與靜脈的依據是以     為參照的血流方向。
(4)將離體心臟的④扎緊,把清水從①注入心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中[    ]     ([  ]里填序號,   填名稱)流出。
(5)研究證明,正常人進食后血管④中血糖含量會升高,原因是       ;一段時間后,血糖含量又下降到正常水平,原因是       。
(6)當血液流經腎臟時,經     的過濾作用和     的重吸收作用后,形成尿液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某日,小玲起床后感覺渾身無力,嗓子癢痛,咳嗽不斷。媽媽讓小玲先自己測量體溫。
(1)小玲測得自己的體溫是:38.5 ℃。媽媽發現小玲的扁桃體有紅腫發炎的現象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。下面是該藥品的說明書,請問小玲能服用該藥嗎?        。該藥品的口服劑量是每次                   粒。

(2)三天過去了,小玲的癥狀仍沒有好轉,媽媽帶她去醫院做了進一步檢查,結果是: 
①體溫39.1 ℃    ②心率102次/分
③扁桃體紅腫、發炎。驗血結果如下表:
項目
結果
參考值
單位
④血紅蛋白
130
男 120~160女 110~150
克/升
⑤白細胞
13.2
4~10
×109/升
⑥紅細胞
4.5
男 4~5.5女 3.5~4.5
×108/升
⑦血小板
3
1~3
×1011/升
 
請分析上述檢查結果,找出小玲哪些指標異常?(用數字表示)       。醫生建議靜脈點滴青霉素。在給小玲使用青霉素之前,必須要進行     試驗。藥液從小玲的手背靜脈到達患處(扁桃體)所經過的途徑是:上肢靜脈→     →右心房→肺循環→左心房→     →主動脈→動脈→扁桃體毛細血管(患處)。 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是人體心臟結構圖,請根據圖示回答下列問題:

(1)圖中標號2是      。
(2)與心臟相連的血管中,屬于動脈的是(  。
A.6和7  B.2和7  C.1和7   D.2和6
(3)心臟四個腔中,流動脈血的是    (  。
A.3和4  B.8和9  C.3和8 D.4和9
(4)下列正確表示出體循環途徑的是     (  。
A.96全身各級動脈毛細血管各級靜脈28
B.96全身各級動脈毛細血管各級靜脈1和53
C.47全身各級動脈毛細血管各級靜脈28
D.47全身各級動脈毛細血管各級靜脈1和53

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是氣體交換與血液循環模式示意圖,請據圖回答問題: (圖例:[①]肺部毛細血管網、CO2為二氧化碳、 O2為氧氣)

(1)血液循環的動力器官是         。血液由[⑤]         流出,最后匯集到[ ⑥ ]上、下腔靜脈,流回[②]的過程稱為            循環。通過該循環,氧氣到達組織周圍毛細血管,經氣體交換進入⑦             參與呼吸作用,將有機物氧化分解成無機物,并釋放            ,為生命活動提供動力。
(2)通過          實現了肺與外界的氣體交換(簡稱為肺通氣)。
(3)氧氣以             方式運輸。若該物質或紅細胞的含量過少,將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為            。
(4)若⑦表示腎臟,經過              作用和             作用形成尿液,最后通過尿道排出體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小張得了腸炎,醫生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當運送到肺時,葡萄糖液經過的途徑是(   )。
①肺動脈    ②肺靜脈    ③上腔靜脈        ④下腔靜脈        ⑤右心房
⑥左心室    ⑦右心室    ⑧肺部毛細血管
A.③→④→⑥→①→⑧B.④→③→②→①→⑧
C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在血液循環中,將血液含           少、顏色         的靜脈血變為含       多、顏色      的動脈血的是          循環。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视