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【題目】下列不屬于西部大開發戰略中保護生態環境行為的是（　　）

A. 退耕還林還草還牧 B. 使用再生紙自制賀卡

C. 開山、圍湖種糧食 D. 在農村推廣清潔能源如沼氣、太陽能的使用

【答案】C

【解析】退耕還林還草還牧，有利于保護生態環境，屬于西部大開發戰略中保護生態環境的行為，A不符合題意；
使用再生紙自制賀卡，能夠保護樹木，屬于西部大開發戰略中保護生態環境行為，B不符合題意；
開山、圍湖種糧食，不利于保護生態環境，C符合題意；
使用沼氣、太陽能等清潔能源，減少使用煤、柴火等傳統燃料可保護環境，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學實驗中常用的一種儀器。下圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答。

（1）決定顯微鏡的放大倍數的是[ ]_______和[ ]__________。

（2）對光時應該用___________（選填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔。

（3）在觀察的過程中物象不夠清晰，應該通過調節[ ]__________使物象清晰。

（4）在觀察過程中，如果轉動目鏡和換用其他倍數的物鏡，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在___________上。

（5）使用顯微鏡過程中，如遇鏡頭很臟，應用___________擦拭干凈。

（6）使用顯微鏡時，為使視野明亮，需要用大光圈及______面鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家鴿的卵中，真正的卵細胞所包括的結構是（ ）

A. 卵黃、卵白和內層卵殼膜 B. 整個鴿卵

C. 胚盤、細胞核 D. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當心臟房室瓣處于關閉狀態，而動脈瓣處于開放狀態時，心臟的狀態是（　　）

A. 心室收縮、心房舒張 B. 心室、心房同時收縮

C. 心室舒張、心房收縮 D. 心室、心房同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是不同生物體的整體或局部結構示意圖，下列敘述正確的是

A.甲圖中的衣藻是一個細胞，不能獨立完成生命活動

B.乙圖所示生物體與人體的生命結構層次完全相同

C.丙圖所示結構有連接和支持作用

D.丁圖所示結構具有運輸水分和無機鹽的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次旅游采摘時，趙穎同學發現塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發生劑，后經查閱資料得知，該措施可增產兩到三成，且成本低。她利用葉肉細胞部分內部生理活動示意圖（如圖所示）和所學生物知識說服父母，采用同樣方式實現了自家大棚的增產增收。請據圖回答問題：

（1）植物體內不斷進行著物質交換和運輸。圖中①代表的是___________，②代表的是____________，③代表的是_____________。 其中③在植物體內的運輸主要依靠_____________作用實現。

（2）植物細胞的呼吸作用主要發生在圖中_________（填字母）結構；光合作用主要發生在圖中_______（填字母）結構。

（3）大氣中二氧化碳濃度約為0. 03%，而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0. 06%-0. 08%。因此，在大棚內提高________（填圖中序號）的濃度，的確是增產之道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態系統中，下列生物之間屬于競爭關系的一組是（ ）

A．青草與山羊 B．害蟲與青蛙

C．水稻和稗草 D．松樹與松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答：

（1）顯微鏡對光時，如果光線較暗，應使用_____和_____。用顯微鏡觀察的材料必須是_____，利于光線通過。

（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[_____]_____；從視野①變為視野②，應調節顯微鏡的_____（填字母）。

（3）從視野③變為視野④，應將裝片向_____方移動。

（4）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是_____和_____。

（5）在觀察時，發現視野中有一個污點，轉換物鏡和移動裝片，污點都沒有動，說明污點存在于_____上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你是否經常不吃早餐？（　�。�

A. 是 B. 否

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