Question

如圖是處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物圖，請回答：
（1）在這個食物網中，寫出貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈

 

．
（2）該生態系統中座位第二營養級的生物有

 

．
（3）該食物網中最長的食物鏈含有

 

個營養級．
（4）若某難以降解的重金屬污染物進入了該生態系統，有A，B，C，D，E五種生物也受到污染，它們受到的污染情況如表，已知這五種生物兩兩具有食物關系，能夠成一條食物鏈，問：位于該食物鏈第三營養級多的生物是

 

．

生物體	A	B	C	D	E
重金屬濃度（ppm）	0.05	7	0.51	68	0.29（5）該圖只表示出了生態系統的部分成分，你認為圖中未顯示出來的生態系統的成分還有   和   ． （6）牧民在該草場放牧牛羊，為了讓能量更多地流入牛羊的體內，按照能量流動的規律和特點，你認為牧民應該怎么做（請至少寫出一點建議） （7）為了增加經濟收入，牧民在該草場過度放牧，幾年之后，草地嚴重荒漠化，草地面積大幅度萎縮，為了治理荒漠，政府決定：牧民遷出該地區，回復草原的自然狀態，幾年后，草原重新繁盛起來，生態恢復平衡，這說明生態系統具有一定的   能力． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統，生態系統的組成包括非生物部分和生物部分．生態系統的自我調節能力是有一定限度的．通過熟記生態系統的組成和各部分的作用進行解答． 解答：解：（1）生態系統中的物質和能量是沿食物鏈流動的，由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般來說，在輸入到一個營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級．所以，在食物網中營養級越多，能量流失就越多，最高營養級所獲得的能量就越少，所含生物的數量就越少．營養級越少的食物鏈中最高營養級獲得能量就越多，圖中的食物鏈中草→兔→貓頭鷹含營養級最少，貓頭鷹獲得的能量最多． （2）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯系起來的，動植物之間是吃與被吃的關系，食物鏈可表示為：生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等．圖中共有8條食物鏈，分別是：草→兔→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐．題中的食物網中座位中第二營養級的生物有：鳥、鼠、昆蟲、兔． （3）解析同（2）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯系起來的，動植物之間是吃與被吃的關系，食物鏈可表示為：生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等．圖中共有8條食物鏈，分別是：草→兔→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐． （4）在生態系統中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養級別的增高有富集現象，營養級別越高所積累的有毒物質越高．在該生態系統中魚的營養級別最高所以所積累的有毒物質最多．根據表中ABCDE五種生物受污染的有毒物質含量的多少，組成的食物鏈是：A→E→C→B→D，所以位于第三營養級的生物是C． （5）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．在該生態系統中，缺少的還有非生物成分微生物和分解者． （6）牧民在該草場放牧牛羊，為了讓能量更多地流入牛羊的體內，按照能量流動的規律和特點，適當捕殺一些兔和老鼠． （7）生態系統中各種生物的種類和數量保持相對穩定的狀態叫做生態平衡，為了增加經濟收入，牧民在該草場過度放牧，幾年之后，草地嚴重荒漠化，草地面積大幅度萎縮，為了治理荒漠，政府決定：牧民遷出該地區，回復草原的自然狀態，幾年后，草原重新繁盛起來，生態恢復平衡．說明生態系統具有一定的自我調節能力．但這種能力是有一定限度的． 故答案為：（1）草→兔→貓頭鷹 （2）鳥、鼠、昆蟲、兔 （3）5 （4）C （5）非生物成分 分解者 （6）適當捕殺一些兔和老鼠（7）自我調節能力 點評：本題考查學生對生態系統的組成，食物鏈、生態平衡和生態系統的自我調節及生物富集等知識點的掌握情況，考查學生的分析問題解決問題體的能力．具有一定的綜合性，難度較大． 練習冊系列答案 名師面對面同步作業本系列答案 全品小學閱讀系列答案 專項訓練卷系列答案 必考知識點全程精練系列答案 初中畢業學業考試模擬試卷湖南教育出版社系列答案 暢行課堂系列答案 學習周報系列答案 智能訓練練測考系列答案 幫你學小學畢業總復習系列答案 課時導學案天津科學技術出版社系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： （2010?菏澤）如圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網．請根據圖分析回答下列問題： （1）這個食物網由 4 條食物鏈構成． （2）此草原中的所有生物及其生活環境共同構成 生態系統 ． （3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是 綠色植物→鼠→貓頭鷹 ． （4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于 綠色植物 進行的 光合 作用． （5）如果當地有人開辦工廠，導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中 貓頭鷹 內的重金屬含量最高． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網． （1）由于人們連續圍獵狼和狐，結果草原植被受到破壞，其原因是 食物鏈遭到破壞 ． （2）停止圍獵幾年后，狼和狐重新大量繁殖，生態恢復平衡．這說明生態系統具有 自動調節 能力．一般地說，生態系統的成分越 多 ，營養結構越 復雜 ， 自動調節 能力越強，生態平衡越容易 保持 ，但是，外來干擾如果超過一定限度，生態平衡則會 失去平衡 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網．請根據圖分析回答下列問題： （1）這個食物網由 4 條食物鏈構成． （2）此草原中的所有生物及其生活環境共同構成 生態系統 ． （3）對貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是 綠色植物→鼠→貓頭鷹 ． （4）貓頭鷹體內的有機物最終是來源于綠色植物進行的 光合 作用． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是處于平衡狀態的某熱帶草原生態系統的食物網．請回答： （1）在這個生態系統的食物網中包括幾條食物鏈，分別是什么？ （2）由于人們連續的圍獵狐，結果草原植被受到破壞，其原因是什么？ （3）停止圍獵，幾年后狐的數量增多，生態系統恢復平衡．這說明生態系統具有 一定的自動調節 能力． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業本答案 同步測控優化設計答案 長江作業本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 久久精品免费一区二区视

Answer 1

分析：在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統，生態系統的組成包括非生物部分和生物部分．生態系統的自我調節能力是有一定限度的．通過熟記生態系統的組成和各部分的作用進行解答．

解答：解：（1）生態系統中的物質和能量是沿食物鏈流動的，由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般來說，在輸入到一個營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級．所以，在食物網中營養級越多，能量流失就越多，最高營養級所獲得的能量就越少，所含生物的數量就越少．營養級越少的食物鏈中最高營養級獲得能量就越多，圖中的食物鏈中草→兔→貓頭鷹含營養級最少，貓頭鷹獲得的能量最多．
（2）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯系起來的，動植物之間是吃與被吃的關系，食物鏈可表示為：生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等．圖中共有8條食物鏈，分別是：草→兔→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐．題中的食物網中座位中第二營養級的生物有：鳥、鼠、昆蟲、兔．
（3）解析同（2）在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯系起來的，動植物之間是吃與被吃的關系，食物鏈可表示為：生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者等等．圖中共有8條食物鏈，分別是：草→兔→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鳥→狐、草→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→狼、草→昆蟲→鳥→狐．
（4）在生態系統中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養級別的增高有富集現象，營養級別越高所積累的有毒物質越高．在該生態系統中魚的營養級別最高所以所積累的有毒物質最多．根據表中ABCDE五種生物受污染的有毒物質含量的多少，組成的食物鏈是：A→E→C→B→D，所以位于第三營養級的生物是C．
（5）生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．在該生態系統中，缺少的還有非生物成分微生物和分解者．
（6）牧民在該草場放牧牛羊，為了讓能量更多地流入牛羊的體內，按照能量流動的規律和特點，適當捕殺一些兔和老鼠．
（7）生態系統中各種生物的種類和數量保持相對穩定的狀態叫做生態平衡，為了增加經濟收入，牧民在該草場過度放牧，幾年之后，草地嚴重荒漠化，草地面積大幅度萎縮，為了治理荒漠，政府決定：牧民遷出該地區，回復草原的自然狀態，幾年后，草原重新繁盛起來，生態恢復平衡．說明生態系統具有一定的自我調節能力．但這種能力是有一定限度的．
故答案為：（1）草→兔→貓頭鷹 （2）鳥、鼠、昆蟲、兔 （3）5 （4）C （5）非生物成分 分解者 （6）適當捕殺一些兔和老鼠（7）自我調節能力

點評：本題考查學生對生態系統的組成，食物鏈、生態平衡和生態系統的自我調節及生物富集等知識點的掌握情況，考查學生的分析問題解決問題體的能力．具有一定的綜合性，難度較大．