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干旱造成農作物減產,說明農作物生存所必需的基本條件之一是
A.空氣B.陽光C.水分D.營養
C
干旱減產,是因為光合作用的原料是水,水是植物生存必需的條件之一。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請根據“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗的幾個重要步驟及順序如下圖所示,分析回答下列小題:

小題1:實驗前先將植物進行暗處理的目的是(   )
A.降低溫度B.使根的吸收作用停止
C.避免植物進行蒸騰作用D.將葉肉細胞內原有的淀粉消耗掉
小題2:實驗選用的葉片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是(   )
A.保護葉片B.使遮光處積累更多的淀粉
C.形成一組有光和無光的對照D.降低葉的呼吸作用
小題3:將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是(   )
A.使葉綠素溶解在酒精中B.分解淀粉C.溶解淀粉D.將淀粉煮熟
小題4:驗證是否產生淀粉,所用的試劑是(   )
A.鹽水B.石灰水C.碘液D.酒精
小題5:該實驗觀察到的現象是:葉片不遮光的部分變成藍色,遮光的部分不變藍,這一實驗結果說明了(   )
A.光合作用有光無光都能進行B.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉
C.光合作用的場所是葉綠體D.光合作用需要二氧化碳和水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)探究:葉綠素的形成與光照的關系。閱讀下面的資料,他會給你的探究活動提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是由韭菜的幼芽發育而來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據以上資料,你提出的問題是:                               。
(2)針對你提出的問題,請作出假設:                               。
(3)實驗設計:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個容器中,保證種子的萌發條件。然后將甲放到     下培養,將乙放到     處培養。幾天以后,甲容器中的幼苗是綠色的,乙容器中的幼苗是      色的。
(4)由此得到的結論是:                                           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

綠色植物之所以呈現綠色,是因為綠色植物的部分細胞中有           ,該結構能夠利用太陽光能把                等合成有機物。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

有人用鐵絲固定在兩棵行道樹的樹干上晾曬衣服,這種做法對不對?為什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖3為某種植物吸收或釋放二氧化碳的量與光照強度間的關系曲線。M點時,該植物不能進行的生理過程是
A.呼吸作用B.蒸騰作用
C.吸收水分和無機鹽D.光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于綠葉細胞進行光合作用的說法中,正確的是
A.表皮細胞能進行光合作用
B.所有細胞都能進行光合作用
C.只有保衛細胞能進行光合作用
D.含葉綠體的細胞能進行光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)學習生物學知識時,用關聯詞把一些相關的名詞、概念聯系起來,可繪制概念圖。請將“光合作用”概念圖中橫線上的內容補充完整:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是探究植物有關生理作用的實驗,結果表明
A.光合作用長生氧氣.B.呼吸作用產生氧氣.
C.光合作用產生二氧化碳.D.呼吸作用產生二氧化碳.

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