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【題目】在多細胞生物體的結構層次中，屬于組織的是（ ）
A.蠶豆的葉肉
B.大豆種子
C.蠶豆種子
D.胃

【答案】A
【解析】組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。蠶豆的葉肉是由形態相似，結構、功能相同的葉肉細胞聯合在一起形成的營養組織。大豆種子、蠶豆種子、胃 都屬于器官。

所以答案是：A


【考點精析】本題主要考查了細胞分化形成組織的相關知識點，需要掌握經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宇宙航行時代的到來，使“宇宙食品”的供應成為人們關注的問題，于是科學家們把目光投向了小球藻。小球藻富含蛋白質、脂肪和碳水化合物，還含有多種維生素和礦物質，可以將其制成可口的食品。小球藻除可以在光下生產有機物以外，還可以吸收宇航員排出的二氧化碳，釋放氧氣，凈化太空飛船中的空氣。小球藻廣泛分布于自然界，以淡水水域種類最多，其直徑只有3～5微米（1微米＝1‰毫米），生長繁殖速度快，在20小時內即可增長4倍，一晝夜能產生2～3代。個體小、易攜帶、營養高、放氧多、繁殖快等特點，使小球藻可能在未來的太空中大顯身手。

請根據上述資料回答：

（1）根據資料顯示，我們可以很容易判斷小球藻是生物，請寫出判斷的依據：①______。②_____。

（2）請寫出可能影響小球藻生活的其中3個非生物因素_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的有機物包括（ ）
①水
②核酸
③無機鹽
④糖類
⑤氧
⑥蛋白質
⑦脂類
A.①②④⑥
B.③⑤⑥⑦
C.②④⑥⑦
D.①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環境下培養，夜晚將甲置于相對溫暖的環境中，乙置于相對涼爽的環境中，一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為（ ）

A.溫度B.光照

C.濕度D.空氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照組實驗時應該注意的問題是 （ ）
A.所有實驗參數都相同
B.所有實驗參數都不同
C.所有實驗變量都不相同
D.除實驗變量外，其他實驗參數相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于現代發酵技術應用的是（ ）

A. 制醬 B. 制醋 C. 制腐乳 D. 制青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國很多地方有端午節賽龍舟的習俗。賽龍舟活動中參與競技的隊員們要臂力強，動作整齊劃一，方能取勝。下列依次為肘關節、屈肘運動及賽龍舟示意圖。請你結合所學知識回答：

（1）甲圖中對關節起牢固作用的結構是[____]_____，能減少運動摩擦的結構是[____]_____。

（2）運動時用力不當容易造成關節“脫臼”，你認為“脫臼”是指____。

A.⑤從②中脫出 B.⑤從④中脫出

C.⑤從③中脫出 D.③從⑤中脫出

（3）賽龍舟時各種運動大都是在神經系統的調控下，______牽動骨圍繞關節活動而產生的。

（4）根據圖乙判斷，當隊員屈肘把槳劃向胸前時，肱三頭肌處于____（“收縮”/“舒張”）狀態。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】推理探究實驗：

（1）觀察圖①表示細胞（_______），使細胞數量增多。

（2）視野甲變為視野乙圖，操作辦法是把標本向（_____）平移。

（3）提出問題：干燥環境影響鼠婦生活嗎？

①實驗變量是（_______）。

②實驗結束后怎么處理鼠婦呢？（_________）。

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