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【題目】圖是某人在平常的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,請根據圖回答:

(1)曲線AB段表示________(選填“吸氣”或“呼氣”)時肺內氣壓的變化。此時,肋間的肌肉和膈肌________(選填“收縮”或“舒張”),胸廓的容積和肺的容積________(選填“增大”、“減小”或“不變”),外界氣體________(選填“進入”或“排出”)肺。

(2)圖中的C點表示________(選填“吸氣”或“呼氣”)結束的那一瞬間,肺內氣壓________(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓

【答案】 吸氣 收縮 增大 進入 呼氣 等于

【解析】試題分析:呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關,人在平靜狀態下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程,相反呼氣與之過程大致相反。

(1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)胸廓擴大、胸腔容積增大肺擴張外界大氣壓力大于肺內氣壓外界氣體進入肺;呼氣時:肋間外肌、膈肌舒張肋骨下降,膈肌頂部回升胸腔容積縮小肺借彈性回縮導致肺內氣壓增大肺內氣體排出肺,曲線AB段肺內氣壓小于外界大氣壓所以表示吸氣,此時,肋間的肌肉和膈肌收縮,胸廓的容積和肺的容積增大,外界氣體進入肺;曲線BC段肺內氣壓大于外界大氣壓所以表示呼氣;(2)曲線BC段肺內氣壓大于外界大氣壓所以表示呼氣,呼氣結束的一瞬間是坐標中的C點,此時肺內氣壓等于外界大氣壓,既不吸氣也不呼氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)若圖中[2]表示感受器,請寫出下列序號所表示的結構名稱: [1]_____________ [3]_____________ [5]________________

(2)某人第一次手碰到火時,會發生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于___________反射;以后此人的手再次接近火時,會主動縮回手,這時的反射屬于____________反射。

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【題目】下圖中甲、乙為描述人體內氣體交換過程的示意圖,丙為某種物質含量變化的曲線圖。請據圖回答下列相關問題:

(1)圖中表示肺泡里的氣體交換過程的是圖______(填“甲”或“乙”);圖中表示組織里氣體交換過程的是圖______(填“甲”或“乙”)。

(2)組織里氣體交換的結果是______血變成______血。

(3)若圖丙中Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,根據該物質含量變化,判斷該物質最可能是______(填“氧氣”或“二氧化碳”)。

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【題目】下圖是一個草原生態系統的營養結構,請據圖回答:

(1)如圖所示生態系統中有______條食物鏈。

(2)植物可以利用無機物制造有機物,是生態系統中的______,動物直接或間接以植物為食,是生態系統中的______。作為一個完整的生態系統,圖中還缺少______和非生物成分。

(3)該生態系統中的能量最終來源于______;在“牧草→鼠→狐貍→鷹”這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是______;若此生態系統被重金屬污染,則體內含重金屬濃度最高的生物是______。

(4)該生態系統中,鷹和鼠的關系是______,昆蟲和鼠的關系是______。

(5)草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化,從生物與環境的關系看,這種現象屬于生物對環境的______(填“適應”或“影響”)。

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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題(A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是鳥,E是兔)。

(1)A(蚯蚓)_________ 呼吸,D___呼吸,________輔助呼吸E____呼吸。

(2)屬于無脊椎動物的是_______(填字母代號)

(3)E特有的生殖發育特點是_____、_________。

(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。

(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點:_____________________。

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【題目】動物一般都能自由運動,它們的運動方式多種多樣,運動速度也有很大的差別,如圖甲是哺乳動物的關節結構模式圖,圖乙表示骨,關節和肌肉的模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)哺乳動物的關節在運動中起_____(填“動力”支點”或“杠桿”)作用。

(2)圖甲中的,[①]_____和[④]組成的結構叫關節面,關節面表面上的[⑤]是_____,它的作用是減少兩骨之間的_____。

(3)圖甲中的結構是[②]是_____,它能把兩塊骨牢固地聯系在一起。

(4)關節在運動中既靈活又牢固,甲圖中的③_____內有少量滑液,這些滑液使關節在運動中更加靈活。

(5)運動時若不小心用力過猛,常會造成結構①從④中滑出,這種現象叫_____。

(6)由圖乙可以知道,骨骼肌的兩端分別附著在_____(填”相同”或”不同”)骨上。

(7)當我們做任何一個動作時都會包括以下步驟:a.骨骼肌接受神經傳來的興奮;b.骨骼肌_____;

c.相應的骨受到牽引;d.骨繞關節轉動,于是軀體的相應部位就會產生運動。

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【題目】連云港市正在積極創建“全國文明城市”,“文明交通,安全交通”的觀點越來越被更多的人所接受,成為新時代的文明新風尚。請根據圖所示,結合所學生物學知識回答有關問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過角膜,由瞳孔進入眼球內部,再經過[______]______和玻璃體的折射,形成物像,物像刺激了[______]______上的感光細胞,使感光細胞產生與視覺有關的信息,這些信息經過視神經傳導到大腦皮質的視覺中樞,形成視覺。

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[______]______內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(3)通過人行橫道看到綠燈亮時,由大腦皮層相關的神經中樞產生神經沖動,沿著下行的神經纖。維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]______傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。

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【題目】如圖為鳥卵結構示意圖,請根據圖完成下列問題。

1)鳥卵的結構中,將來能發育成雛鳥的部位是[_____]_____,該結構與[_____]_____和能為胚胎發育提供營養物質的[_____]_____共同構成完整的卵細胞。

2)圖中的是指_____,它能為胚胎發育提供所必需的_____。

3)圖中既能對卵細胞起保護作用,又能為胚盤發育提供水和營養物質的結構是[_____]_____。

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【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請根據圖示回答下列問題:

(1)[1]_____和[3]_____組成了雄蕊。

(2)柱頭、花柱和子房組成了_____。

(3)花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做_____

(4)受精完成后,圖中的[5]_____將來發育成果實,它內部的_____發育成_____。

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