Question

【題目】資料黑猩猩的性情好奇，好動不好靜，行動敏捷而機靈，還時常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”、“捉迷藏”之類的游戲，當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為_____？

（3）黑猩猩具有社會行為，社會行為的重要特征是內部形成組織，成員之間有明確_____，并且在群體中還形成等級。

（4）先天性行為是由動物體內的_____決定的，而學習行為是在_____的基礎上形成的。

（5）動物的學習行為_____了動物對環境的適應能力，有利于動物的生存。

Answer 1

【答案】后天學習 不能 分工 遺傳物質 先天性行為 增強

【解析】

從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類，一類動物生來就有的，由動物體內遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。

（1）從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類，一類動物生來就有的，由動物體內遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。“打秋千”、“捉迷藏”的游戲以及堆疊木箱香蕉摘香蕉都是后天由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩沒有后天學習，不能完成這些活動。

（3）具有社會行為的動物群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還會形成等級。

（4）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內遺傳物質所決定的行為；先天性行為是學習行為的基礎，因此，學習行為是在先天性行為的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。

（5）先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代；動物的學習行為可以讓它們更好的適應復雜環境的變化，因此動物的學習行為增強了動物對環境的適應能力。