【題目】在將顯微鏡的低倍物鏡抓換成高倍物鏡并尋找物像的過程中,不應出現的操作是( )
A.轉動細準焦螺旋 B.調節反光鏡和光圈
C.轉動轉換器 D.轉動粗準焦螺旋
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【題目】松樹生活在干旱的地方,其根部能夠分泌酸性物質使巖石分解,這說明( )
A.生物對環境的適應 B.環境對生物的影響
C.生物既能適應環境又能影響環境 D.生物的生存與發展與環境無關
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【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型農業生態園內,開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內進行無土栽培(培養條件見下表)
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題:
(1)二氧化碳是玉米進行光合作用的_________(填“原料”或“產物”)。
(2)實驗顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認為其原因是___________________。
(3)對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要_____。
(4)經過一段時間的培養,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗體內的___________增多了。
(5)本實驗設計的明顯缺陷是________________________。
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【題目】如圖為哺乳動物心臟的縱切面結構模式圖,其中數字表示結構。請分析回答:
(1)⑤__ 中血液通過___循環,經[2]____回流至心臟,短暫停留后進行____循環。
(2)血液循環的起點與終點分別是____和____。
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從____(填序號)處流出,原因是____,這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點。
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【題目】據統計,我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛生,青少年要從我做起。請結合圖示和學習的生物知識回答下列問題:
(1)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,下圖結構[1]發生的變化是__________。
(2)遠眺能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[7]視網膜上,產生的神經沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。
(3)小明的學校為進行感恩教育,組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[]______變大。
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【題目】糖醋蒜頭有酸甜味,說明( )
A.大蒜的細胞不能控制物質的進出
B.糖和醋并沒有進入細胞內
C.糖和醋都是細胞需要的物質,所以都能通過細胞膜進入細胞內
D.細胞已死,細胞膜失去控制能力
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