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一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關這事例的說法中,正確的是:(    )
①是先天性行為 ②是學習行為    ③是繁殖行為
④是由遺傳物質決定的      ⑤是由環境因素決定的
A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③⑤
B

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失,學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立學習行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為,故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下有關動物運動和行為的敘述,錯誤的是(  )
A.關節囊使關節更加牢固
B.海豚頂球表演是一種學習行為
C.蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息
D.螞蟻不具有社會行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對下列動物進行“動物繞道取食”的實驗,請判斷哪種動物經過嘗試與錯誤”的次數最少,就能解決繞道問題:
A.蚯蚓B.青蛙C.公雞D.小狗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

決定先天性行為的是
A.性別B.年齡C.遺傳物質D.環境因素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物園的猴子會騎自行車,它的這種行為是
A.學習行為B.先天性行為C.防御行為D.取食行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

根據動物行為的形成過程,可以將行為分為    行為和    行為。前者是生來就有的,后者是在    行為的基礎上通過后天的學習形成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗。進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物。在實驗過程中,當蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到電擊。經過一段時間的訓練后,蚯蚓能夠學會選擇爬向有食物的另一臂。據此作答:

(1)這種行為屬于         行為。
(2)無論動物等級高低,都會有         行為,動物越低等,這種能力就越          ,學會某種行為中嘗試和錯誤的次數就越        。
(3)蚯蚓受到電擊會逃避屬于        行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中學習能力最強的是(   )。
A.黑猩猩B.老鼠C.牛D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A.一次,小明發現有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,小明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?
B.經過一段時間的觀察和根據自己的生活知識經驗,小明提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設,設計了一個實驗:在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養皿中,仔細觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實驗設計完成了實驗。
E.經過幾次重復實驗后,得出了結論——“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結果與同學進行了交流。
(1)根據上述材料,總結科學探究過的基本步驟:
提出問題是      ;做出假設是       ;設計實驗是       ;完成實驗是     ;得出結論是        ;表達、交流是        。
(2)小明設計的實驗中放上少許鹽一組起__________作用。
(3)小明設計的實驗不足之處是______________________________。
(4)小明在F步驟幾次重復實驗,目的是                        

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