【題目】某同學對學過的人體的部分器官或結構進行了知識整理并繪圖,圖中數字表示血管,箭頭表示血流方向。那么,你認為他的理解不正確的是
A.②中的血液來自肺動脈,血液中含氧高
B.③中的血液為營養豐富的靜脈血
C.⑥內的血液經下腔靜脈回到右心房
D.⑦將腦產生的CO2經心臟輸送至肺進行氣體交換
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲圖、乙圖是人體與外界氣體交換時胸廓與膈肌的狀態,丙圖是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)表示吸氣狀態是_____(填“甲圖”或“乙圖”),此時肋間肌_____,肋骨和胸骨向上、向外運動,膈肌收縮,膈的位置_____,胸腔容積擴大,肺內氣體壓力_____(填“小于”“大于”或“等于”)外界大氣壓,氣體被吸入;
(2)人體通過甲圖和乙圖所示過程實現了肺泡與外界的氣體交換,即完成了丙圖中的環節_____(用序號填寫);環節3表示組織細胞與_____之間的氣體交換,它是通過_____作用完成的,經過環節3,氧氣最終進入組織細胞的_____內;丙圖中二氧化碳濃度最高的位置是_____(用字母填寫)處.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是遭遇特大沙塵暴襲擊后的列車車窗。據報道:2006年4月9日晚7時,烏魯木齊發往北京的T70次列車遭遇了特大沙塵暴的襲擊,沙塵暴卷起的沙石將車體運行方向左側窗戶玻璃全部損壞。這是沙塵暴危害人類生活的又一個例證。沙塵暴的頻頻出現與人類破壞自然環
境密切相關,請你結合這一新聞事件,回答下列有關問題:
(1)造成這次特大沙塵暴可能的原因是什么?__________________
(2)談談你對愛護環境、保護自然的想法或建議。____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種方法能比較好地觀察到根毛( 。
A. 拔出一棵小樹苗,用放大鏡觀察
B. 拔出一棵草,用放大鏡觀察
C. 挖出一棵草,用水洗凈泥土,再用放大鏡觀察
D. 取幾粒小麥種子(或其他種子),進行培養,當幼根長出“白毛”時,再用放大鏡進行觀察
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