A、消耗了氧氣 | B、產生較多的二氧化碳? | C、產生出水分 | D、散發出較多的熱量? |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、1指的是各種動物 | B、3代表的一定是細菌 | C、②代表呼吸作用,③代表光合作用 | D、2表示生產者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、本實驗證明呼吸作用消耗氧氣 | B、若改用白色的塑料袋本實驗也一定能成功 | C、本實驗能充分的證明植物的活細胞能進行呼吸作用 | D、本實驗證明呼吸作用釋放二氧化碳氣體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、提倡騎自行車或步行的方式出行 | B、發展生態農業,提高廢棄物的再循環率 | C、多開采森林木材,改善我們的生活 | D、建立自然保護區,保護生物多樣性 |
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