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【題目】現將一密閉透明的實驗裝置(如圖甲)在晴天的凌晨開始置于室外，并進行24 h的氣體分析測定，得出某氣體含量的變化曲線(如圖乙)。該氣體是

A.氧氣

B.二氧化碳

C.水蒸氣

D.氮氣

【答案】A

【解析】

（1）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

0～6點植物不能進行光合作用，而能進行呼吸作用，呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，因此氧氣含量減少，二氧化碳含量增多。圖乙中0～6該氣體含量減少，因此該氣體是氧氣。6～18點植物的光合作用大于呼吸作用，因此氧氣的含量逐漸增加；18點后植物的光合作用減弱甚至停止，植物主要進行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣，導致氧氣減少。所以，該氣體是氧氣。
故選：A

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖，其中a代表著某種營養物質，b代表尿液中的某種物質，c、d代表在肺泡處發生氣體交換的兩種氣體，標號①表示人體的某種生理過程，結合圖示，請回答下列問題：

（1）我們平時所吃米飯的主要成分是淀粉，淀粉被初步消化的場所是_____，淀粉在消化道內最終被分解成了a，a代表的物質是_____。

（2）物質a隨著血液循環被輸送到全身各處的組織細胞里，主要在組織細胞內的_____（填結構名稱）處分解，釋放能量供生命活動利用．

（3）氣體c經肺泡進入血液，同時氣體d從血液進入肺泡，則c代表的是_____，d代表的是二氧化碳．經過這一生理過程，肺泡處血液成分發生了顯著變化，由________（填動脈血或靜脈血）變成了_____（填動脈血或靜脈血）．

（4）當原尿流經腎小管時，全部a、大部分水和部分無機鹽經腎小管的_____作用被送回到血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態系統，其范圍除了水圈的大部還包括（ ）

A．大氣圈、巖石圈的表面 B．大氣圈的底部、巖石圈的表面

C．大氣圈、巖石圈的下部 D．大氣圈的下部、巖石圈的下部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，能依次解釋其實驗目的的選項是

①消耗葉片原有淀粉 ②檢驗是否有淀粉產生 ③去掉葉片的綠色 ④設置對照實驗

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ①③④②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　�。�

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器⑤移動裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸過程的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）處于吸氣狀態的是圖1中的________，此時膈肌處于________狀態．處于呼氣狀態的是圖1中的________，此時膈肌處于________狀態．

（2）圖2中血液從A端流到B端，血液類型的變化是________變為________．

（3）E處是呼吸全過程中________的氣體交換，此處產生大量的________氣體進入血液中，血液類型發生的變化是________變為________．

（4）在①和②、③和④之間，防止血液倒流的結構具體名稱是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期后，男女出現的除生殖器官外的其他性別差異，叫做 。女孩子每月一次的 現象叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國東北某林地，研究者測定了六月份某一天中，土壤二氧化碳釋放速率與林內大氣二氧化碳含量，結果如下圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.土壤釋放的二氧化碳可來自植物根系和土壤生物的呼吸作用

B.9～15點大氣二氧化碳含量較低原因是土壤釋放二氧化碳減少

C.植物吸收林內二氧化碳，對維持生物圈碳-氧平衡起重要作用

D.土壤微生物分解有機物，對生態系統的物質循環起重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊肱骨是一種：A、細胞 B、組織 C、系統 D、器官

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