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某同學測量肺活量時，得到下列四組數據，該同學的肺活量是（　　）
A、2500/mL
B、2516/mL
C、2536/mL
D、2566/mL
考點：呼氣和吸氣
專題：
分析：肺活量是指肺的最大通氣量，不是肺的最大容量．不是每分鐘從肺內呼出的氣體量，也不是盡力呼氣，肺內存留的氣體量．
解答：解：肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發育水平的重要機能指標之一．為了減少誤差，測肺活量時一般測四次，取最大值，因為肺活量是肺的最大通氣量．因此該同學的肺活量是2566/mL．
故選：D．
點評：肺活量取最大值，測量胸圍差時，為了提高實驗的準確性，盡量減少誤差，處理數據取平均值．要記住，注意不要混淆．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

在地質年代越久遠的地層中，成為化石的生物是（　�。�
A、越簡單、越低等
B、越簡單、越高等
C、越復雜、越低等
D、越復雜、越高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

農諺說得好“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這句話描述了柳樹的生長繁殖的特點，其繁殖方式為（　�。�
①無性生殖
②有性生殖
③扦插
④嫁接．
A、①③B、③④C、②③D、②④

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使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的細菌是哪一種（　�。�
A、硫細菌B、破傷風桿菌
C、鏈球菌D、乳酸菌

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如圖所示的三種植物依次屬于（　�。�
A、藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
B、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物
C、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
D、苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是各類脊椎動物心臟示意圖，從四個示意圖看，脊椎動物進化順序是（　�。�
A、A→B→C→D
B、B→A→D→C
C、C→A→B→D
D、D→B→A→C

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列與光合作用沒有直接關系的是（　　）
A、二氧化碳濃度B、光照強度
C、無機鹽含量D、水分含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

沒有細胞結構的一類微小生物是（　�。�
A、酵母菌B、草履蟲
C、腮腺炎病毒D、衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

有學生在做葉綠體中色素提取和分離實驗時，采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經層析后，色素被分離為四個半徑不同且顏色．不同的同心圓（如圖所示），請推測最外圈色素的顏色是（　�。�
A、橙黃色B、黃綠色
C、藍綠色D、黃色

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