【題目】某人失聰后，醫生根據檢查結果認為他耳的結構沒有受損傷，那么可能發生病變的部位是（ �。�
A. 耳蝸 B. 聽神經或聽覺中樞
C. 鼓膜 D. 咽鼓管
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【題目】如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。
（1）寫出圖中數字所指結構名稱①_________②_____③______
（2）從結構上看，細菌與青霉酵母菌的最主要區別是_________。
（3）圖中酵母菌所示的生殖方式是______， 細菌的生殖方式是_________。
（4）圖中三類生物由于都沒有_______， 只能利用現成的有機物生活，一般他們是生態系統中的分解者。
（5）手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，作為病原體的腸道病毒結構簡單，它是由________和________組成。
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【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠山飄擺而來…”，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對沱江的印象，而今沱江的有些河段卻因為污染導致水質下降不再“清麗”，這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對生物將產生怎樣的影響呢？某校學生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，水蚤為水污染指示生物，以水蚤心率為觀察對象進行實驗探究，步驟如下：
①取5個相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；
②在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只
③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養一段時間，測定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測定方法不作要求)；
④計算每個燒杯中水蚤心率的平均值，得到下圖實驗結果。
請根據以上信息回答下列問題：
（1）本實驗的變量是______。
（2）本實驗每個燒杯中放入的水蚤數為10只，而不是1只的理由是______。
（3）本實驗的結論是______。
（4）沉水植物金魚藻有凈水作用，若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻，一段時間后預計實驗組中水蚤心率將______(選填“增加”“不變”或“降低”)。
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【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖，據圖回答：
（1）食物由[ ]_____進入；在[ ]_____消化，食物殘渣由[ ]_____排出。
（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是_____，在[ ]_____處分布最多。
（3）在外界條件適宜的情況下，水螅主要通過出芽方式進行生殖。[ ]_____長成小水螅后，就會從母體上脫落，獨立生活。
（4）由此圖可以看出，經過水螅身體的縱軸可以有_____個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為____對稱。
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【題目】下圖是形成人體不同結構層次的示意圖，請據圖回答：
(1)圖中①②③過程表示細胞的，過程④表示細胞的。
(2)圖中所示的結構中，類似植物保護組織的是組織。
(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。
(4)圖中A表示的結構層次是。結構層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的的是。
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【題目】下列對DNA的說法錯誤的是
A. DNA是雙螺旋結構 B. DNA是主要遺傳物質
C. 每個DNA分子上有許多基因 D. 每個DNA分子上只有一個基因
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【題目】請據圖回答下列問題：
（1）上圖代表植物細胞的是____________（填字母），因為它有_________ （填結構名稱）能進行光合作用。
（2）圖中C與其他細胞結構相比，主要區別在于C細胞沒有 _____________。
（3）圖中代表靑霉的是__________（填字母）。
（4）A和B細胞都有控制物質進出的______________（填結構名稱）。
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【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是（）
A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現的
B. 甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血
C. 與丙相比，甲內的血液含有更豐富的營養物質
D. 乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換
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