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關于蒸騰作用的說法，錯誤的是（　　）
A．可產生向上的拉力，促進水分向上運輸
B．植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環
C．蒸騰作用可降低植物葉面溫度，避免陽光灼傷
D．蒸騰作用喪失了大量水分，對植物生活不利
蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程．植物通過根吸收來的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去了．這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義：一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環．因此森林地區，植物的蒸騰作用旺盛，降雨量較多．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是綠色植物葉片的結構示意圖，根據圖示回答下列問題：

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。
(2)綠色植物生長所需要的有機物主要由圖中   (填圖中序號)細胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料C02主要通過圖中的______(填圖中序號)進入葉片。
(3)北方地區早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發提供________。
(4)在農業生產上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時應該______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你踏入山林時，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于
A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸滕作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收的水分在植物體內運輸的途徑是
A．導管B．篩管C．氣孔D．根毛細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水分以氣體狀態通過葉的氣孔，散發到大氣中的過程是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對生態環境有哪些作用（　�。�
A．制造氧氣、凈化環境B．過濾塵埃、殺滅細菌
C．降低噪聲、調節氣候D．保持水土、涵養水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列哪兩項不是光合作用的原料（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．水D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于綠色植物來說，下面哪種生理活動在圖示的四種條件下均可持續進行（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．種子萌發

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

陽光下，一棵柳樹所進行的生理活動有（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．以上都不對

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