【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。
(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠________的協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官是________(填數字)。
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ]________受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于________。
(3)如圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是______(填字母),理由是__________________________________。
(二)動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。
資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,會因壽命短暫失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。
(1)資料一說明________行為是后天學習行為的基礎,后天學習行為的優越性在于使動物能夠______________。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,表明了動物個體間能夠進行______________。
【答案】剛毛和肌肉③4關節軟骨6肱二頭肌器官A骨骼肌繞過關節,至少附著在不同的兩塊骨上先天性更好地適應環境信息交流
【解析】
圖甲是蚯蚓;圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①觸角、②足、③翅;圖丙中,1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節軟骨、5關節窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌,8肱骨、9肘關節。
(一)(1)圖甲蚯蚓屬于環節動物,靠肌肉與剛毛協調配合完成運動;靠濕潤的體壁進行呼吸。圖乙中,I頭部、II胸部、II腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在II胸部;
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有4關節軟骨和3關節腔中的滑液。屈肘動作的產生是當6肱二頭肌受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著9肘關節活動。從動物體結構層次上看出6肱二頭肌和7肱三頭肌均屬于器官;
(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌繞過關節,至少附著在不同的兩塊骨上。因此A圖正確,B圖的骨骼肌沒有跨過關節;
(二)(1)資料一說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠更好地適應復雜環境;
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流(或通訊)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實驗材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實驗裝置。
(1)用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數;水量
過少,則可能出現 現象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設一個防止熱量散失的部件,請在圖中畫出該部件的示意圖。(能夠簡單表達設計意圖即可)
(3)要獲得較為準確的測量結果,什么時候將燃燒后的核桃仁從錐形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫
度呢?經過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學合理的是 (填字母)。
A.火焰熄滅時
B.核桃仁灰燼涼透時
C.溫度計顯示的溫度不再升高時
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)。 焦
(5)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復測量,計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據這三次計算的結果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數值。 焦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人工生態系統的敘述,錯誤的是( 。
A. 農田生態系統中的農作物抵抗旱澇和病蟲害能力較差
B. 城市生態系統由于人口密集,容易產生環境問題
C. 園林生態系統在需市生態平衡平衡中具有重要的地位和作用
D. 人工生態系統能否持續發展,人作為生產者起著決定性作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列關于制作人的口腔上皮細胞的問題:
(1)下圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序是(_____)
A.③②④①⑤ B.①②③④⑤ C.③②①④⑤ D.②③①④⑤
(2)③過程滴加的液體為_________,目的是__________________。
(3)______(填序號)操作不當會出現圖A所示現象。
(4)人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比較,人的口腔上皮細胞所不具有 的結構是_________和_________。
(5)⑤過程滴加的液體為_________,最后被染色最深的結構是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血常規檢查是醫院中最常見的一項化驗項目。下面是某人的血常規檢查報告單(部分項目)和人血涂片在是微鎮鏡下的一個視野圖,據此回答后面的問題:
(1)根據報告單上的信息,判斷此人可能患了_____病,應建議他在飲食方面注意多吃_____的食物。
(2)報告單中WBC對應的是顯微鏡視野中的(用圖中學母表示)_____,該細胞的形態、結構特點是_____,功能是_____。
(3)顯微鏡視野中不具有細胞核的細胞是_____。 (填寫圖中序號及名稱)
(4)顯微鏡視野中具有止血和加速凝血作用的結構是[]_____。
(5)如果某人出現肺炎癥狀,體檢時血常規檢查報告單中_____將出現異常。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖, 請據圖回答問題:
(1)從構成生物體結構層次A、D、E都屬于__________。
(2)A→B表示種子的萌發過程, 其中最先突破[⑤]的結構是[ ___]胚根。
(3)C中該植株的葉是網狀脈,直根系,所以由此可知該植物為_________植物。
(4) E是由D中的子房發育而來,在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是_____。
(5)由于豆科植物根瘤中的________能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是( )
A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液
C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液
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