【題目】下列哪項不是動物在自然界中的作用( )
A. 幫助植物傳播花粉和種子 B. 促進生態系統中的物質循環
C. 維持生態平衡 D. 制造有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態系統,其范圍除了水圈的全部還包括( )
A. 大氣圈的上部、巖石圈的上部
B. 大氣圈的下部、巖石圈的上部
C. 大氣圈的上部、巖石圈的下部
D. 大氣圈的下部、巖石圈的下部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答問題:
(1)能使水果有酸味或苦味的結構是[]_____
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中 甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像_____ 羊,說明遺傳信息儲存在[]_____中.
(3)甲、乙細胞中都有的能量轉換器是[]_____
(4)你能夠由小長大是與細胞的_____、_____和分化是分不開的
(5)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,要用生理鹽水,其作用是_____.
(6)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞是圖_____ (填甲或乙)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖片顯示某小孩體內一個體細胞的染色體,仔細觀察后,回答下列問題:
(1)這個小孩的性別是_____.
(2)這個小孩體細胞的染色體數目是_____.
(3)這小孩患有唐氏綜合癥,該病癥的原因是_____.
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【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據所學知識回答下列問題:
(1)早餐中不經過消化,可以直接被吸收的營養成分是______________。
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是_________,淀粉在小腸內被消化成_______后進入血液。
(3)圖中,氣體b是___________,它在人體血液中主要以____________形式運輸。
(4)二氧化碳產生的部位是___________,當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調節作用的神經中樞在________。
(5)如某人尿液時發現了較多紅細胞,可能是圖中A_________ 作用異常所致。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請據圖分析,下列說法錯誤的是
A. 圖中c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率
B. 圖中a到b時間段內,蒸騰速率大于吸水速率
C. 有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
D. 有光照時,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
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【題目】為更好落實《國家學生體質健康標準》,北京市教育行政部門將中長跑、引體向上等作為中考測試題目。測試中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動,據圖回答:
(1)圖2為關節結構模式圖。關節外面有[b]________的包繞,所以關節很牢固不易脫出;關節面表面覆蓋著光滑的[e]________,可緩沖運動時兩骨之間的撞擊,此外[ ]________內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關節變得很靈活。
(2)伸肘時,肱二頭肌處于________狀態。人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組骨骼肌在________系統的支配下,相互配合共同完成的。
(3)圖3表示人體骨中某物質在各年齡階段的含量變化。據此可推斷該類物質是________(填“有機物”或“無機物”),骨柔韌、彈性大的階段是______(填字母),此年齡階段骨髓腔內的骨髓主要為________。
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