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【題目】下列現象中，不能夠遺傳的是（　�。�
A.菊花的紅色和黃色
B.家兔毛色的白毛和黑毛
C.曬黑的皮膚
D.果蠅的紅眼和白眼

【答案】C
【解析】ABD、“菊花的紅色和黃色”、“家兔毛色的白毛和黑毛”、“果蠅的紅眼和白眼”，都是由遺傳物質改變引起的可遺傳的變異，能夠遺傳；
C、“曬黑的皮膚”，是由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不能夠遺傳．
故選：C
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環境因素引起的，沒有遺傳物質的發生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟，據圖回答:

（1）實驗操作的正確順序是___________________________。

（2）把一片葉的部分遮光的目的是______________________。

（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發現葉片不遮光的部分變成了 _______色，說明該部分有 ________產生，同時說明了__________ 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組的同學們觀察發現，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招

引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒 味招引來了果蠅，另一些同學則認為是香蕉成熟時 的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如右圖 所示的甲、乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲 瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們發現3只乙瓶誘捕到的果蠅數明顯比甲瓶多。請回答下列問 題：

(1）果蠅屬于________（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。

(2)設計甲、乙兩種瓶子的目的是 ________。

(3)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數量等條件都完全相同，其目的在于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當護士給病人進行靜脈注射時，常用橡皮管扎緊上臂，在被扎處的遠心端靜脈積血膨大突起，這說明（　�。�
A.靜脈血管內無瓣膜
B.靜脈的管腔很大，管壁的彈性大
C.靜脈的分布位置都十分淺
D.靜脈內的血液是從遠心端流向近心端

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列“顯微注射轉基因超級鼠實驗”示意圖，回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？______；控制這個性狀的基因是什么？ ________。

（2）由此可推論，在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？_________。超級鼠的獲得應用了_________技術。

（3）生物的性狀是受________控制的，有些性狀的表現還受到_______的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃液中的胃蛋白酶可以使蛋白質徹底消化。

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【題目】圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖，下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B. b步驟用黑紙遮住葉片上下兩面的同一部分

C. c步驟直接將葉片放進沸水中 D. d步驟用的染液是酒精

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【題目】植物葉肉細胞的控制中心是（ ）

A.細胞膜B.細胞質C.葉綠體D.細胞核

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【題目】篩管的特點是（ ）
A.由輸導水和無機鹽的活細胞組成
B.由輸導水和無機鹽的死細胞組成
C.由輸導有機物的活細胞組成
D.由輸導有機物的死細胞組成

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