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【題目】以菌治蟲可以減少農藥的使用，減輕對環境的污染．_____

【答案】對

【解析】

生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法．生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．生物防治不污染環境，成本低，可以減少農藥對環境的污染，據此解答。

生物防治就是利用生物來防治病蟲害，生物來防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等；它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，故題干說法正確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物有關的形態結構圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式，如魚類可依靠尾部的擺動和[]__的協調作用游泳；昆蟲大多依靠__飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[]__，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠__、肌肉和關節的協調配合．

（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征，如多具有發達的__，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的__，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運動的分支和節點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許多[]__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖，請據圖回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的 作用會加強，致使玻璃瓶內 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的 作用增強．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 作用會減弱，幼苗的 作用也會逐漸減弱，原因是 ．
（3）分析上述實驗現象，說明該種子和幼苗的關系是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥根尖細胞內存在的能量轉換器為（ ）

A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為中，與鳥孵卵行為屬于同一類型的是（　�。�

A. 黑熊表演B. 蚯蚓走迷宮C. 魚的洄游D. 鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株樟樹的所有活細胞中都能含有葉綠體。_____

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【題目】植物根吸收的水分在植物體內運輸的途徑是（　�。�

A. 導管 B. 篩管 C. 氣孔 D. 根毛細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節結構模式圖，請據圖回答：

（1）關節能靈活運動是因為[]_____ 內有少量滑液和[]_____表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦．

（2）關節很牢固是因為[]_____把相鄰兩骨聯系起來，加之[]_____和[]_____一凹一凸相互吻合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內的有機物最終來源于（ ）

A.陽光 B.羊 C.草 D.水

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