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【題目】細菌和真菌的生存也需一定的條件，如 、適宜的溫度、 。

【答案】營養物質 水分

【解析】試題分析：細菌生長需要一定的營養物質，適宜的溫度，水分，以及一定的生存空間，有利于促進微生物的速度快生長繁殖，我們在培養細菌和真菌時需要制作培養基。因此，細菌和真菌的生存也需一定的條件，如營養物質，適宜的溫度、水。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物最基本的特征是（　�。�

A. 成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸

B. 成體能生活在水中，又能生活在陸地

C. 變態發育，幼體用鰓呼吸，成體一般用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸

D. 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂時，最先分裂的結構是（　　）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，沒有遮光的部分變成藍色，說明見光部分產生了（　�。�
A.蛋白質
B.淀粉
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

糖尿病在全球的發病率逐年升高，目前我國有糖尿病患者約1.14億，高居全球第一�；颊叩牡湫捅憩F有多尿、多飲、多食、體重下降等，嚴重者會導致多種并發癥，甚至危及生命。糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡萄糖含量超出正常值。正常情況下，胰島素能夠促進細胞對血糖的吸收和利用，當胰島素分泌不足或作用減弱時，會導致血糖升高，血液中過多的葡萄糖在流經腎臟后會部分出現在尿液里，形成糖尿。

糖尿病有多種類型，其中90%以上的患者屬于Ⅱ型糖尿病，這種糖尿病的主要患病人群是中老年，但近年來出現了逐漸低齡化的趨勢。除遺傳因素外，進食過多、體力活動減少造成的肥胖是導致青少年患病的重要原因之一。國際糖尿病聯盟呼吁“關注兒童青少年糖尿病患者”，并將之作為2007與2008年聯合國糖尿病日的主題。

糖尿病目前尚無根治的方法，通過多種方式綜合治療可以較好地控制病程的發展。例如：飲食治療、運動治療和藥物治療等。調整飲食是糖尿病治療的基礎，增加體力活動和運動量也是糖尿病治療的重要手段。早期糖尿病患者可通過一些口服藥物提高體內胰島素含量，當這種方法仍不能滿足身體所需時，注射胰島素則成為治療糖尿病最常用的方法。2014年，一種新型的吸入式胰島素粉末制劑被批準上市，這是一種速效的胰島素制劑，患者在每餐前或開餐20分鐘內使用即可。被吸入的胰島素粉末可到達人體肺泡處，繼而進入血液循環發揮藥效。

（1）胰島素是由人體內分泌系統中的________分泌的激素，胰島素不宜口服而只能肌肉注射，是因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，會在消化系統的__________中被初步消化，而不能發揮_________（填“升高”或“降低”）血糖的作用。

（2）正常情況下，在尿液形成的過程中，原尿中的葡萄糖會在_________處被重新吸收而回到________中，不會出現在尿液中。

（3）血液中的葡萄糖進入細胞后，會作為________作用的原料，分解后釋放能量。因此適當增加體力活動會加大人體對能量的需求，促進葡萄糖的消耗，達到降低血糖的效果。

（4）通過皮下肌肉注射進入體內的胰島素，進入血液后首先到達心臟的_________；而吸入的胰島素粉末制劑進入血液后首先到達心臟的________。

（5）胰島素粉末制劑通過鼻吸入后，并不能100%到達肺部，因為呼吸道對空氣中的塵粒有_________作用。

（6）面對糖尿病的洶涌之勢，我們需要防治并舉，但必須以預防為主導，因為預防的意義遠大于治療。能有效預防糖尿病發生的生活方式有__________。（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離不開水，兔子以草為食，這些事實說明（　�。�
A.生物的生存必須依賴一定的環境
B.生物的生存與環境無關
C.生物的生活會對環境造成影響
D.生物的生存會破壞環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖．對圖解的敘述不正確的是（　　）

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異既是可遺傳的變異，又是有利變異的是（　�。�

A. 玉米粒有黃、白、紅三種顏色穩定遺傳

B. 玉米出現白化苗

C. 小麥出現矮桿和抗病性的穩定品種

D. 肥料充足的小麥桿粗、穗大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的（　�。�

A. 筑巢行為 B. 貯食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

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同步練習冊答案
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