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【題目】一朵花中最主要的結構是 和 。

【答案】雄蕊；雌蕊

【解析】

試題分析：一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成，雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的最主要的部分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于動物細胞的相關概念圖，下列描述正確的是（　　）

A. 所有動物細胞內都含有C結構

B. A可以表示為“不能夠控制物質進出細胞，但有保護和支持作用”

C. B中的“能量轉換器”是線粒體

D. 洋蔥鱗片葉內表皮細胞的B結構中包括線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料以及觀察到的現象，相關敘述正確的是（　�。�

A. 顯微鏡甲的放大倍數為50倍

B. 對丙滴加碘液后②變藍①不變藍

C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水

D. 要使丁中細胞移到視野中央需向左下方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構層次比較（以向日葵和貓為例）

向日葵

貓

結

構

層

次[來m]

不

同

點[]

構成身體的組織有（分生組織）

（ ）（ ）（ ）等

構成身體的組織有（ ）

（ ）（ ）（ ）。

沒有（ ），由器官直接夠成植物體

有八大系統，由系統構成動物體

相

同

點

都是由（ ）分裂、分化發育而來，由細胞構成組織，

由不同的組織構成（ ）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：

（1）屬于植物細胞的是一圖，你判斷的依據是此圖中的細胞具有[A]____，[E]_ 、[F]_ 。

（2）若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[B]____，它能夠控制物質的____。

（3）結構A在細胞的最外層，其作用是保護和____細胞。

（4）儲存遺傳信息的結構是[ ]，它是細胞的控制中心。

（5）圖中[D]所表示的結構是____具有流動性，可加速細胞內外物質的交換。

（6）西瓜之所以甜美多汁，主要是因為____中含有大量細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某沙漠生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：

（1）該沙漠生態系統的生物之間，構成了 _________ 條食物鏈，其中仙人掌屬于該生態系統組成成分中的 _________ ．

（2）該沙漠生態系統中，蜥蜴與角晰存在 _________ 關系，相對于森林生態系統，該系統的生物種類和數量都較少，自動調節能力 _________ ．

（3）生活在該生態系統的生物具有與其生活環境相適應的形態特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著 _________ ，不僅能保護身體，還能減少水分的蒸發，從達爾文的進化觀點來看，這些形態特征的形成是長期 _________ 的結果．

（4）生活在該系統的生物，其結構與功能也是相適應的，例如，與老鷹飛行生活相適應，其附著在胸骨上的 _________ 發達，牽動兩翼完成飛行動作，內臟器官之間 _________ 的存在，提高了氣體交換效率，保障了飛行時的氧氣供應．

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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟，它們的先后順序是（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①

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【題目】經過飛船搭載的青椒種子返回地面，經研究人員播種后培育出了“太空椒”，其中的決定性因素是（ ）

A. 環境的改變 B. 營養條件的改變

C. 人工選擇、培育 D. 遺傳物質的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物外形或結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的 。

（3）鳥進行氣體交換的器官是[ ] 。標號[2]是 ，其功能是 ，以適應空中的飛翔生活。

【互動探究】據上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ；呼氣過程氣體流動的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經過肺，經過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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