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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖,請聯系所學知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發育過程中,蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發育稱為___________。

(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程,其最明顯的區別是家蠶的發育有________這個階段,其發育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發育過程中,幼蟲都有蛻皮現象,這是因為_________限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。

【答案】 (1)受精卵 有性生殖 (2)鰓 變態發育 (3)蛹 完全變態 外骨骼

【解析】1)、從圖中可知,無論是青蛙,還是家蠶、蝗蟲,其個體發育的起點都是受精卵.屬于有性生殖.

2)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發育為變態發育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等.所以圖中的蝌蚪是用鰓進行呼吸,青蛙主要用肺進行呼吸,蝌蚪開始長出四肢出現形態的改變.蝌蚪與青蛙在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異,體外受精,青蛙的發育過程屬于變態發育.

3)家蠶的發育一般要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發育過程叫做完全變態發育;蝗蟲的發育過程要經過 受精卵、若蟲和成蟲三個時期,這樣的發育過程稱為 不完全變態發育.家蠶和蝗蟲的發育過程,其最明顯的區別是家蠶的發育有蛹這個階段。陸地生活相對干燥,與此相適應的是:家蠶和蝗蟲出現了外骨骼,但該結構不能隨著蝗蟲、家蠶身體的生長而長大,故蝗蟲、家蠶生長發育過程中有蛻皮現象.

練習冊系列答案
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(2)將已萌發的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜,然后按照圖乙裝置進行組裝,放在陽光下,一段時間后,若紅色小液滴向左移動,可能的原因是
(3)如果實驗目的是探究二氧化碳是光合作用的原料,為了使設計更加嚴謹,需要增設對照組,方法是 , 此設計的實驗變量是 , 驗證實驗結果的方法步驟是
(4)取對照組的一片葉子經過處理,放在顯微鏡下觀察,得到如圖丙的圖象,其中圖中標注的四個結構中,觀察到的藍色顆粒主要分布在[]

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C. 結構④中有控制生物發育與遺傳的重要物質

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①在甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數據經處理后如圖所示,請分析回答
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為 , 以探究PM2.5濃度的變化是否與有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確?
(3)由圖中實驗結果可得出結論
(4)研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發,這對你有什么啟示?

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