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【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧

C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】

試題分析：在小麥田中，陽光、空氣、水屬于環境中影響小麥生活的非生物因素；雜草、蝗蟲、田鼠、稻螟屬于環境中影響小麥生活的生物因素，因此①陽光、③水分、④土壤、⑥空氣屬于影響小麥生活的非生物因素。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示幾種不同生物體內難以分解的有毒物質DDT的含量，生物A-D代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。

（1）分別寫出A-D代表的生物名稱：A_____、B_____、C_____、D_____。

（2）用A-D表示寫出該食物鏈_____。

（3）從（2）中可以看出，DDT通過_____而積累，因而營養級越高，DDT的積累量也越_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以生物性狀差異的______和親緣關系的_______為依據，可將生物加以分門別類�？茖W家將現存的生物依次分為界、門、綱、目、科屬、種七個等級。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡對光時，應首先（ ）

A．轉動低倍物鏡，使其對準通光孔

B．轉動高倍物鏡，使其對準通光孔

C．轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔

D．轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列動物對應填在所屬類別后的橫線上．
A魚類 B哺乳類 C兩棲類 D爬行類 E節肢類 F鳥類
屬于恒溫動物的有、 ， 屬于變溫動物的有、、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學的呼吸頻率曲線，該曲線反映他可能(　　)

A. 一直在慢跑 B. 由散步轉為跑步

C. 在睡覺 D. 由跑步轉為散步

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，可以作為區分環節動物和線形動物依據的是（ ）
A.身體是否分節
B.是否有口
C.身體的形狀
D.是否有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，蜥蜴具有的特點是（ ）
A.用鰓呼吸
B.在水中產卵
C.胎生、哺乳
D.體表覆蓋角質的鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在對某地區生物分布狀況進行調查是，首先應確定調查的

A．目的和對象 B．范圍和方案 C．方法和順序 D．范圍和順序

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