[題目]每個生物體都有一定的結構層次.高等植物體的結構層次是A．植物體→組織→器官→細胞 B．細胞→組織→器官→植物體C．細胞→組織→器官→系統→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

【題目】每個生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是

A．植物體→組織→器官→細胞 B．細胞→組織→器官→植物體

C．細胞→組織→器官→系統→植物體 D．細胞→器官→組織→植物體

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，經過細胞分裂、分化，形成組織，由組織構成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官�？梢�，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的生長發育和繁殖過程示意圖，請據圖回答：

（1）菜豆種子萌發時，胚發育所需的營養物質來自A圖中的結構（填序號）。

（2）幼苗生長過程中所需的水和無機鹽，主要依靠根尖的區來吸收。

（3）E由D圖中的發育而來，再其發育之前必須經過的兩項重要生理過程是。

（4）衡陽市常寧的茶油聞名全國，無性繁殖是提高柴油產量的一種重要方法�，F有高產但根系不發達的茶樹甲和低產但根系發達的茶樹乙，我們應該以乙作為來嫁接繁育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細胞的含量為（4.2－5.0）×1012個／L，白細胞為（4－10）×109個／L，白細胞個體一般較紅細胞大．請據圖回答問題（“[ ]”中填寫序號，“________”內填寫文字）

（1）圖中[________]是紅細胞．某人經常精神不振，容易疲勞，經血液化驗，此人紅細胞數目為3×1012個／L。據此判斷此人患有________癥．這種病人應多吃一些含________和豐富的食物。

（2）人體某處受傷感染時，[________]白細胞會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．具有運載血細胞、運輸養料和廢物功能的是[________]________；血小板的功能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是眼球結構示意圖，請據圖回答：

（1）眼球中相當于窗子上明亮的玻璃的結構是 ,被稱為“白眼珠”的結構是，虹膜能夠隨著光線強弱調節的大小。

（2）外界物體反射來的光線，最終落在視網膜上，形成一個物像。物像信息通過結構[ ] 傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。

（3）如果長期不注意用眼衛生，使[ ] 的凸度過大，形成的物像就會落在視網膜的前方，造成近視眼，近視眼需要戴進行矯正。

（4）你認為該如何保護我們的眼睛，請寫出兩條建議：；。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀表分析題

下表是某家庭成員一些特征的調查結果，請認真讀表分析回答：

特征	父親	母親	兒子
眼瞼	雙眼皮	雙眼皮	單眼皮
耳垂	有耳垂	無耳垂	無耳垂
卷舌	能卷舌（Rr）	能卷舌（Rr）	能卷舌

（1）調查表中的雙眼皮和單眼皮，在生物學上稱為一對．

（2）兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親子代相似的現象，在生物學上叫做．

（3）人的卷舌性狀由一對基因控制，卷舌是顯性，用 “R”表示，不卷舌是隱形，用“r”表示，調查表中兒子能卷舌的基因組成是和．這對夫婦（能、不能）生出不能卷舌的孩子。

（4）通過禁止近親結婚，婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能降低病的發病率，從根本上改善人口素質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析題：

科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統計其數目，結果如下表：

	工業污染區		非工業污染區
	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾	深色樺尺蛾	淺色樺尺蛾
釋放數目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為___________。其體色有深淺之分，這是一種___________(填“遺傳”或“變異”)現象。在生物傳種接代過程中傳下去的是；假設樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制(用B表示)，淺色由隱性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因組成可能是_______或______________;淺色蛾的基因組成可能是_______________。