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將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成A、B、C三組，保證三組的溫度、空氣條件相同，然后將A組種子種在肥沃、潮濕的土壤中，B組種子種在貧瘠、潮濕的土壤中，C組種在貧瘠、干燥的土壤中。三組種子中能正常萌發的是________；若將空癟或煮熟的玉米種子種在上述環境中，能否萌發出正常的幼苗？________。通過該實驗證明：種子萌發所需要的外界條件是________________，自身條件是________________。

A組和B組   不能（不會）   一定的水分    具有活的完整的胚（或具有活力）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泉州模擬）將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發
會
會
．而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環境中，你認為會不會萌發
不會
不會
．該探究實驗表明：種子萌發所需的自身條件是
具有活的、完整的胚及供胚發育所需的營養物質
具有活的、完整的胚及供胚發育所需的營養物質
，外界條件是適量（一定的）
水分
水分
，適宜的溫度，充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果．請根據表格分析回答問題．
瓶號 種子所處的環境 實驗結果
1 10粒相同種子，不放水，置于溫暖處 未萌發
2 10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處 萌發
3 10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層 未萌發
4 10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處 未萌發（1）本實驗中，共有幾個對照組？
 
．它們分別是
 
．
（2）根據實驗結果，你得出的實驗結論是什么？
 
．
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？探究的結論又是什么？
 
．
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用
 
滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色．你認為玉米種子貯藏的養分的結構主要是
 
．
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發
 
．而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環境中，你認為會不會萌發
 
．該探究實驗表明：種子萌發所需的自身條件是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果。請根據表格分析回答問題。
瓶號
種子所處的環境
實驗結果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據實驗結果，你得出的實驗結論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？探究的結論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養分的結構主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環境中，你認為會不會萌發__________。該探究實驗表明：種子萌發所需的自身條件是____________________。

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市初中畢業升學考試生物試卷 題型：綜合題

以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果。請根據表格分析回答問題。

瓶號
種子所處的環境
實驗結果
1
10粒相同種子，不放水，置于溫暖處
未萌發
2
10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
萌發
3
10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層
未萌發
4
10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處
未萌發
（1）本實驗中，共有幾個對照組？        。它們分別是                           
                                    。
（2）根據實驗結果，你得出的實驗結論是什么？
                                                                              
                                                                               
（3）如果想進一步探究“光對種子萌發的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？探究的結論又是什么？
                                                                                
                                                                                 
（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用     滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養分的結構主要是       。
（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環境中，你認為會不會萌發__________。該探究實驗表明：種子萌發所需的自身條件是____________________。

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市畢業升學考試生物試卷 題型：綜合題

以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果。請根據表格分析回答問題。

瓶號

種子所處的環境

實驗結果

1

10粒相同種子，不放水，置于溫暖處

未萌發

2

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處

萌發

3

10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層

未萌發

4

10粒相同種子，放過量水，置于溫暖處

未萌發

（1）本實驗中，共有幾個對照組？         。它們分別是                           

                                     。

（2）根據實驗結果，你得出的實驗結論是什么？

                                                                              

                                                                                

（3）如果想進一步探究“光對種子萌發的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？探究的結論又是什么？

                                                                                

                                                                                  

（4）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用      滴在玉米�？v切面上，玉米�？v切面大部分被染成藍色。你認為玉米種子貯藏的養分的結構主要是        。

（5）如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發__________。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環境中，你認為會不會萌發__________。該探究實驗表明：種子萌發所需的自身條件是__________ __________。

 

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