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脊髓具有________功能和________功能。

答案：反射,傳導
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲模擬）李大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩定．請分析回答下列問題：
（1）李大爺在進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地顫栗，而后感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動，完成該過程的神經結構--反射弧見圖1．
①結構a在反射弧中的名稱是
感受器
感受器
；其功能是
接受刺激產生神經沖動
接受刺激產生神經沖動
．
②結構b是由
傳出神經末梢
傳出神經末梢
及相應的肌肉組成的．
③李大爺的痛覺是在
大腦皮層
大腦皮層
產生的，這說明脊髓具有
傳導
傳導
功能；
④若B處受到損傷，刺激A處，b無反應；刺激c處，b有反應．說明神經d的功能是
傳導神經沖動
傳導神經沖動
．
（2）胰島素的主要作用是調節糖代謝．圖2為李大爺和正常人進食后血糖含量變化的曲線，請回答：
①表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是
甲
甲
．
②李大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩定，而不能口服胰島素制劑．請說明其中的理由：
胰島素是一類蛋白質類激素，口服易被消化
胰島素是一類蛋白質類激素，口服易被消化
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

應用所學的生物知識，回答下列問題：
（1）消化和吸收的主要場所是
小腸
小腸
，人體最大的消化腺是
肝臟
肝臟
．
（2）課間休息時，同學們在教室玩耍，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回．這屬于
非條件
非條件
反射，說明脊髓具有
反射
反射
功能．這時，突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來．這屬于
條件
條件
反射，該反射的神經中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
．
（3）貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同．小貓與貓媽媽一樣的藍眼睛，這說明生物有
遺傳
遺傳
現象；同時它們的毛色各不相同，這說明生物又有
變異
變異
現象．
（4）男性生殖系統中，產生精子的器官是
睪丸
睪丸
．女性生殖系統中，產生卵細胞的器官是
卵巢
卵巢
，輸送卵細胞的器官是輸卵管．精子與卵細胞結合的場所是
輸卵管
輸卵管
．胎兒發育的場所是
子宮
子宮
．
（5）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴加一滴
生理鹽水
生理鹽水
可以防止口腔上皮細胞破裂，從而保持細胞的形態．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?包頭）張某患了糖尿病，依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩定．請回答下列問題．

（1）張某進行肌肉注射時，肌肉不由自主地“顫栗”，并很快感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動，完成該反射活動的反射�。ㄈ鐖D1）．
①結構a的名稱是
感受器
感受器
，功能是
接受刺激產生神經沖動
接受刺激產生神經沖動
．
②張某的痛覺是在大腦皮層形成的，這說明脊髓具有
傳導
傳導
功能．
③若C點受到損傷，則刺激
A
A
（填A或B）點，結構b不會出現收縮現象．
④張某進行肌肉注射后，針孔處不斷往外滲血，不易止�。f明張某的血液成分里
血小板
血小板
的含量偏低．
（2）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，圖2為張某和正常人進食后血糖含量變化的曲線．表示張某體內血糖含量變化的是
甲
甲
（填甲、乙）曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2006?威海）請用所學的生物學知識解釋下列生活中的現象：
（1）課間休息時，同學們在教室玩耍，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回．這屬于
非條件
非條件
反射，說明脊髓具有
反射
反射
功能．這時，突然聽到有人喊了一聲“老師來了!“教室里馬上安靜了下來．這屬于
條件
條件
反射，該反射的神經中樞位于
大腦
大腦
．
（2）孿生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活潑好動，經常參加鍛煉，而哥哥司佳內向好靜，很少進行戶外活動．現已進入青春期的孿生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米．請你解釋其中的原因
體育鍛煉能使長骨的軟骨層加速產生新的骨組織，促使骨更快的長長，從而使身高長高
體育鍛煉能使長骨的軟骨層加速產生新的骨組織，促使骨更快的長長，從而使身高長高
．
（3）當你長時間潛水后，需要大口喘息一段時間．這是因為體內積累了大量的二氧化碳，刺激了
呼吸
呼吸
中樞，使呼吸加深加快，這種調節方式屬于
體液
體液
調節．
（4）人口問題是當今世界上最重要的社會問題之一．目前世界人口已達到60億，中國人口已過13億．人口的急劇增多是否會影響其他生物的數量？談一談你的觀點和理由．
是．人口增多，必然要向環境索取越來越多的資源，使生態平衡遭到破壞，從而使其他生物數量減少，甚至滅絕．不是．人類有能力調節自身的行為，與生物圈中的其他生物和諧相處，人口數量急劇增多與其他生物數量減少的問題可以得到解決．
是．人口增多，必然要向環境索取越來越多的資源，使生態平衡遭到破壞，從而使其他生物數量減少，甚至滅絕．不是．人類有能力調節自身的行為，與生物圈中的其他生物和諧相處，人口數量急劇增多與其他生物數量減少的問題可以得到解決．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據如圖所示判斷下列描述中錯誤的是（　�。�

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