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【題目】綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發生了明顯變化．下列變化正確的是（ ）
A.子房→種子
B.胚珠→果實
C.受精卵→胚
D.胚→果實

【答案】C
【解析】解：從圖中看出（“→”代表發育）：
A、子房→果實而不是種皮，A錯誤；
B、胚珠→種子而不是果實胚，B錯誤；
C、受精卵→胚，C正確；
D、受精卵→胚，胚→植物體，子房→果實，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了果實與種子的形成的相關知識點，需要掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A.草→兔子→狐貍→狼
B.植物遺體→真菌→動物
C.貓頭鷹→老虎→種子
D.青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石的發現，從古生物學的角度證明了 ( )
A.爬行類起源于兩棲類
B.鳥類起源于古代爬行類
C.哺乳類起源于鳥類
D.鳥類起源于兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是部分食肉目動物分類等級示意圖。與獅親緣關系最近的是（ ）

A.虎

B.狼

C.犬

D.貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫是預防傳染病最有效的措施。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料，根據學習的生物知識回答相應問題：

材料一：2019年12月以來，湖北省武漢市發現多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019 新型冠狀病毒(2019-nCoV)”。人感染2019-nCoV的主要臨床表現為發熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征，少數患者病情危重時會死亡。

材料二：2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。

材料三：2020年1月28日，中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養成疫苗株，我們就可以制備疫苗。

（1）從傳染病的角度看，2019-nCoV屬于新型冠狀病毒肺炎的___________。

（2）材料三中，李蘭娟院士表示疫苗的研制指日可待。從免疫的角度看，疫苗屬于_______，醫生建議出門要戴口罩，回家之后用流動的水充分洗手，這些措施屬于預防新型冠狀毒肺炎措施中的__________。

（3）根據2019-nCoV寄生的宿主不同，2019-nCoV屬于____________。

（4）2019-nCoV首先攻擊的是人體的呼吸系統，然后攻擊其他器官。人體抵御病原體的第一道防線是_______，這道防線是生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于______免疫。

（5）經核酸檢驗，排除小芳是新冠狀肺炎患者，下面是她的血常規化驗單的部分數據。

代號

項目

結果

參考值（男）

RBC

紅細胞

4．8×1012/L

（4．0～5．5）×1012/L

WBC

白細胞

12×109/L

（4～10）×109/L

HGB

血紅蛋白

90g/L

120～160g/L

PLT

血小板

210×109/L

（100～300）×109/L

醫生通過小芳的化驗單判斷其可能患有炎癥，原因是上圖中的[ ]_____數量增多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在幼年期缺乏生長激素，可能會患（ ）
A.呆小癥
B.甲亢
C.侏儒癥
D.糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病的敘述不正確的是（　�。�
A.艾滋病病原體簡稱HIV
B.艾滋病患者不是唯一傳染源
C.艾滋病可以通過母嬰傳播
D.同桌進餐會傳染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�
A.一個草履蟲分裂成兩個
B.蕨類植物的孢子生殖
C.小麥通過種子進行繁殖
D.柳樹扦插繁殖

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