【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請分析回答:
(1)綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是__________,此過程進行的主要場所是_________。
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是__________,此過程進行的主要場所是__________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產生氧氣的量是__________。
(4)C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行________的強度大于_________的強度。
【答案】 光合作用 葉綠體 呼吸作用 線粒體 相等的 光合作用 呼吸作用
【解析】(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用,可見光合作用的場所是葉綠體,產物是有機物和氧氣。
(2)呼吸作用是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程,從圖示可知,在A點,植物只進行呼吸作用;呼吸作用是生物的共同特征,其進行的場所是線粒體。
(3)呼吸作用是植物體一直進行的生理活動,隨著光照強度的增強,植物體的光合作用逐漸增強,至B點,植物光合作用釋放的氧氣和呼吸作用消耗的量相等。
(4)植物體之所以表現出生長的現象,就是因為植物進行光合作用積累的有機物大于呼吸作用消耗的有機物;圖示中,從B點開始,植物的光合作用量產生的氧氣開始大于呼吸作用的消耗的氧氣的量,即從B點開始,植物體進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度。
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【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:
(1)該實驗能觀察唾液對______的消化作用,這物質主要在______器官消化。
(2)把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出,向①號試管內滴加碘液,搖勻,觀察到的現象是:______(填“變藍”或“不變藍”),其原因是饅頭內的某物質在唾液的作用下,分解成_________。
(3)饅頭中的這種物質在消化道內最終被分解成______,饅頭中的這種物質與_________和__________都能為人提供能量。
(4)此實驗表明:饅頭變甜與______分泌的唾液、牙齒的_________和______的攪拌都有關系。
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【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果,如圖,下列有關實驗的表達,正確的是( )
A. 海爾蒙特的實驗說明,柳樹生長增重的物質來自土壤和水
B. 菩羅斯特勒的實驗證明,植物每時每刻都能更新污濁的空氣
C. 薩克斯的實驗中,照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色
D. 薩克斯的實驗中,脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍色、遮光部分不變藍
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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進行了如下處理:
(1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為______________________。
(2)第2號改正設計后,本試驗共有________組對照實驗。
(3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是________號。
(4)1、3號對照,兩組間的變量是________。
(5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明________對淀粉有消化作用。
(6)饅頭進入小腸被消化后,經吸收匯集到肝臟,其中暫時不用的部分可以合成________儲存起來,以備需要時利用。
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【題目】下列有關組織的概念中,敘述正確的是( )
A.組織是構成植物體的基本單位
B.組織是由形態相似、結構和功能相同的細胞構成的細胞群
C.組織是由形態不同、功能相似的細胞構成的細胞群
D.組織是彼此不同的細胞通過胞間連絲構成的細胞群
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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發現物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向 方向移動玻片標本。
(3)圖中數字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)圖中的[ ] 內有導管和篩管,起輸導作用。
(5)根據對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是 。
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【題目】生命起源的第一步是( )
A. 在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉變為有機小分子的;
B. 伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命;
C. 原始生命進一步形成單細胞生物,地球上的生物從此生機勃勃,不斷進化發展;
D. 由有機小分子合成蛋白質、核酸等有機大分子。
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【題目】生物的性狀是由基因控制的,已知雙眼皮由 H 控制,單眼皮由 h 控制,①遺傳學上,把單眼 皮雙眼皮稱為一對 。
②小蕓是雙眼皮,爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,則媽媽的基因為 或 。
③二胎政策放開后,父母準備生二胎,媽媽再給小蕓生一個妹妹的幾率是 。
④法律上禁止近親結婚,主要是為了降低后代中出現 遺傳病患者的幾率。(填顯性 或隱性)
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