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【題目】下列不能說明生物適應環境的是（ ）

A．枯葉蝶外形和體色像一片枯葉 B．蚯蚓的活動使土壤變得疏松、肥沃

C．荒漠中仙人掌的葉特化成刺 D．工業城市中深色的樺尺蠖比淺色的多

【答案】B

【解析】

試題分析：枯葉蝶外形和體色像一片枯葉，與環境的顏色保持一致，不易被敵害發現，是生物對環境的適應．A正確；蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環境的影響，B錯誤；仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境。C正確；工業城市中深色的樺尺蠖比淺色的多，是生物對環境的適應。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜時要扎緊壇口或用水密封壇口，密封的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發酵

B．造成缺氧環境，抑制酵母菌的發酵

C．造成缺氧環境，有利于酵母菌的發酵

D．隔絕空氣，有乳酸菌的發酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數生物體結構和功能的基本單位是__________；腎臟結構和功能的基本單位是______________；神經系統結構和功能的基本單位是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據所學知識，回答下列問題：
（1）生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，因此植物是生態系統中的 ， 地球上最大的生態系統是 ．
（2）請寫出兔、草、狐構成的食物鏈： ．
（3）生態系統的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如（填兩項），等等．
（4）生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響．有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動．
提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響．
方法步驟：
Ⅰ制作如圖所示裝置；

Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數出兩邊土壤中的蚯蚓數目，并記錄；
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據，分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的 ．
實驗結果與結論：預期結果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目．若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目干燥土壤中的蚯蚓數目，則假設成立．
實驗分析：本實驗的變量為 ． 像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成年人，一次失血超過（ ）就會危及生命。

A．5% B．10% C．20% D．30%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發育過程，A，B表示相關聯的生理過程，a～e表示相應的細胞．據圖答下列問題：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數均為條．這些染色體的主要成分是和蛋自質．
（2）A表示父親、母親產生生殖細胞的過程，生殖細胞d叫 ， 它含有的性染色體是 ． 生殖細胞c的染色體數為條．
（3）B過程為受精作用，形成的e細胞叫 ， 該細胞中的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自 ．
（4）如果這對夫婦再生一個孩子，生男孩的概率為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖，請據圖分析回答問題。

（1）圖中植物細胞是________，因為它特有的結構是〔__〕

（2）為生命活動提供能量的場所是〔 〕___________。

（3）綠色植物光合作用的場所是〔 〕___________。

（4）在細胞分裂過程中，〔__〕中的染色體加倍，然后______________到兩個子細胞中，這對生物的遺傳起到重要作用。

（5）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構中的〔__〕；對植物細胞起保護和支持作用的結構是_________________

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【題目】下列關于神經系統和神經調節的敘述，正確的是（ ）

A．“談虎色變”是簡單反射

B．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是人類特有的反射

C．神經系統由大腦、脊髓和它們發出的神經組成

D．反射都是通過反射弧完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，形態結構為單細胞，細胞內沒有成形細胞核的是（ ）

A．霉菌 B．酵母菌 C．細菌 D．衣藻

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