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【題目】蜜蜂的發育方式是_______。

【答案】完全變態發育

【解析】

昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育：

（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

蜜蜂的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，且幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列植物的生理功能中，對地球的水循環有重要意義的是（ ）

A.光合作用B.吸收作用

C.呼吸作用D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖生物進化樹回答問題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：
A；B；C；D；E；；．
（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是：；； ．
（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環境中，是因為：其過程離不開水．
（4）中生代繁盛的動物類群分別是： ．
（5）動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群是 ． 開始真正適應陸地生活的脊椎動物是：；脊椎動物中最高級動物類群是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答有關問題：

（1）讀圖，填出各部分名稱：
②③⑥
（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能骨．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互活動的．
（3）關節對運動的意義是：在運動中起到的作用．
（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ， 肱三頭肌；伸肘時（圖丙）肱三頭肌 ， 肱二頭肌 ．
（5）運動除運動系統外，還需要的控制和調節，還需要能量，因此還需要消化系統、、循環系統等系統共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象．福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的呼吸器官是 ．
（2）“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是動物（填寫動物類群）．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫 ， 通過、 ， 提高后代的成活率．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏．屬于類，飛行器官是 ． 它的身體呈型，可以 ． 有些骨骼 ， 可減輕體重．上的肌肉發達，牽動兩翼完成飛行動作．用呼吸，輔助呼吸．

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【題目】生物多樣性的間接價值，下列哪項除外（ ）

A．凈化環境 B．改良土壤，涵養水源

C．從野生生物中提取新藥 D．調節氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道各器官都具有吸收功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是動植物細胞比較圖，據圖分析回答：

（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有[]、[] 、[] 三個結構，而且功能基本相同．
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的[]和[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖①是肌．②是肌
（2）該圖表示人體屈肘動作，
①和②的狀態分別是和 ． 屈肘運動時，骨骼肌接受了傳來的興奮而收縮，牽引繞著活動．
（3）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于狀態，②處于狀態．
（4）以上實例說明完成一個動作至少需要塊骨骼�。�

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