【題目】“十月懷胎,一朝分娩”。母親在懷孕期間,身體負擔明顯加重。在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中,其生長發育所需的營養物質獲取于( )
①卵黃
②胎盤
③臍帶
④母體
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有 , 可以起保護和支持作用,并能防止;
(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡,控制前進方向的是 .
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是;屬于恒溫動物的有 . (填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構中有發達的有關.
(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有和之分.
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【題目】在裝有植物油的試管中加入配制的消化液,于37 ℃溫水中充分振蕩置一小時后,植物油不見了。配制的消化液的成分可能有( )
A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁
C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、胰液、唾液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態系統請根據圖回答問題.
(1)圖中生產者是 .
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統稱為者.
(3)圖中有條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會 .
(5)該生態系統中還有一種成分沒有畫出來它是者.
(6)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是和 .
(7)寫出其中一條食物鏈: .
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【題目】某同學子在學習中非常重視理論聯系實踐,根據圖一植物生理作用的示意圖,設計了用玉米幼苗做實驗材料的實驗裝置(圖二)進行探究活動.圖二裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某有液體的小燒杯.
(1)如果圖一表示植物的光合作用,則圖中①、④表示的物質分別是:、。
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則實驗的目的是要探究植物的光合作用需要 , 在設計對照實驗時,應將類似于圖二的實驗裝置作何修改?。
(3)如果想探究植物的呼吸作用,那么對圖二裝置所做的處理應是 , 此條件下,若檢測圖一中葉片放出的氣體②,應將小燒杯中盛放。
(4)圖中③表示根對水分的吸收,水在生物體內是由低處往高處流動的,其動力主要來自。
(5)若要探究圖一②中有沒有水蒸氣,圖二裝置需做改變的是。
(6)圖二培養液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應加入一定種類和濃度的。
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