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【題目】下列四種生物中，發育方式有一種與其他三種不同，該生物是（ ）

A．蠅 B．蝗蟲 C．蟑螂 D．螻蛄

【答案】A

【解析】

試題分析：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。蠅、蠶的發育屬于完全變態發育。不完全變態發育是幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。蝗蟲、蟑螂、螻蛄屬于不完全變態。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蝗螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現這一現象的正確食物鏈是（ ）
A.螳螂→蟬→黃雀
B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀
D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用蕨類植物做的盆景宜放在背陰處，且要經常灑水，是因為其（　�。�

A. 不開花 B. 只有根、葉、莖

C. 適應在陰濕環境中生長 D. 無果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足、兩對翅．據此說明蜜蜂屬于（ ）

A．環節動物 B．軟體動物 C．棘皮動物 D．節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小狗常常是走一段路就排一點尿，小狗的這種行為屬于（ ）
A.防御行為
B.節律行為
C.繁殖行為
D.領域行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物進化歷程中，最先從水中登陸的脊椎動物是（ ）
A.鳥類
B.兩棲動物
C.爬行動物
D.哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實驗“螞蟻的通訊”中，在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片（如圖甲），當它們走過后將小紙片重新排列成圓形，并將食物放在圓形處（如圖乙），再觀察螞蟻接下來的行動，據此圖回答，螞蟻將（　　）

A.直奔圓心處，快速找到食物
B.不再回來尋找食物
C.繞著紙片轉了多圈后，在偶然情況下找到了食物
D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為染色體、DNA和基因的關系示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A.①是DNA，一個DNA包含一個基因
B.③是染色體，由②和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的①的片段
D.遺傳性狀是由③控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液的部分循環示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請回答：

（1）根據血液循環途徑的不同，人體血液循環分為循環和循環兩部分．
（2）在肺循環中，當血液流經肺部毛細血管網時，進行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動的血液是血；[②]表示的血管為肺動脈，里面流動的血液是血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 ．
（4）體循環的起點是在心臟的左心室，與之相連的血管為 ．

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