【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫的動物的運動形式有：（ �。�
A.飛行、游泳
B.跳躍、爬行
C.飛行、爬行
D.跳躍、游泳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】________也可以排出代謝廢物。皮膚由________和________構成。表皮由________構成，表皮內________血管。表皮分為________和________。真皮由________構成。真皮含有大量________和________，真皮內________豐富的血管和感覺神經末梢。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是小剛同學制作和觀察洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中遇到的問題，請你幫忙解決：
（1）圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是_____（填標號）．
（2）制作（1）中的臨時裝片需要滴加_____，目的是保持細胞的原有形態．在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，需要滴加_____．
（3）步驟_____表示染色，染色的具體方法是_____．此細胞中染色最深的部位是_____．
小剛通許制作好臨時裝片后，用顯微鏡觀察：
（4）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[_____]遮光器和[_____]．
（5）圖1所示現象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有_____．圖2所示視野出現了_____，這是在制作臨時裝片時操作不規范引起的．由圖2→圖3的操作，先要向_____（方向）移動載玻片，然后轉動_____讓高倍物鏡正對通光孔．若要使視野中的物像更加清晰，就調節[]_____．
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【題目】在建設新農材，倡導生態農業時，農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功．插秧時，他們調整了水稻種植的行間距，留出較寬的養蟹通道，使得稻田有較寬 的透光空間．放養蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現了稻、蟹雙豐收（如圖），農民既節省了農 藥、化肥又生產了綠色食品．
（1）該生態農業的模式中，螃蟹的糞便和動植物的殘體之所以能成為水稻可吸收利用的物質是因為生態系統中的________所起的作用．
（2）該農業生態系統之所能雙豐收主要是________．
（3）該生態系統農民放養螃蟹的意義，不僅是帶來了經濟收入，更重要的生態意義是________．
（4）在該生態系統農民利用了合理密植的原理，增大行間距使水稻的種植數量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，請分析其中的原因________．
（5）請寫出該生態系統中的一種食物鏈________．
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【題目】腎蕨葉態優美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）
A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水
C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水
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【題目】在某一草原生態系統中，存在著右圖所示的食物關系，請根據圖回答問題：
（1）該食物網中共有_____條食物鏈。
（2）該食物網中，生產者是_____。（用字母表示）
（3）作為一個完整的生態系統，該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。
（4）圖中生物E和生物D的關系是_____。
（5）如果該生態系統被某種有毒物質污染，一段時間后，生物E體內積累的有毒物質最多，這種現象叫做___________。
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