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該生態系統中，草屬于        ，兔、狐等屬于          ，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于          ，除此之外生態系統的組成還包括圖中沒有表示出來的        。
生產者  消費者  分解者  非生物部分

試題分析：生態系統由非生物部分和生物部分組成，生物部分包括生產者、消費者和分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

“不見炊煙起，但聞飯菜香。” 自從用上沼氣，村民做飯便告別了傳統的“煙熏火燎”，一座8-10立方米的沼氣池，一年的產氣量達320-350立方米，相當于給每戶沼氣池用戶節約800元左右的能源經費。在一個人工農業生態系統中，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題：

（1）在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是_____________。
（2）沼氣的主要成分是甲烷，是甲烷細菌等在           條件下，將動物糞便及玉米秸稈發酵形成的。
（3）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統，可以通過           在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
（4）在此生態系統中，有_____條食物鏈，請寫出一條____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示某生態系統食物網，下列敘述不正確的是(　　)
A．該食物網中共有3條食物鏈
B．最長食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態系統的生產者是水稻
D．若昆蟲數量銳減，蛇的數量不會受到影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱作地球之腎的生態系統是(  )
A．海洋生態系統B．城市生態系統
C．熱帶雨林生態系統D．濕地生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻與稻株旁的稗草，水稻與水稻里的蝗蟲，它們的關系依次是（ ）
A．合作、捕食B．捕食、合作
C．競爭、捕食D．合作、競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在涵養水分、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態系統（）
A．農田生態系統B．城市生態系統
C．森林生態系統D．淡水生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態平衡是一種動態平衡。它依賴于生態系統的自我調節能力，生態系統中生物的種類越多，營養結構越復雜，生態系統的調節能力就越強。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生活在田野上的老鼠常常偷食花生，但它自己也要冒著被蛇捕食的危險，而蛇和老鼠又常常遭到老鷹的捕食；鷹死掉之后，又成了細菌的樂園。鷹最終會變成二氧化碳、水和無機鹽，回歸大自然中，成為植物制造有機物的原料。根據上述資料回答下列問題：（4分）
（1）寫出上述材料的其中一條食物鏈                                  。
（2）影響老鼠生活的生物因素有蛇、鷹和         。
（3）如果大量捕捉蛇，老鼠的數量會先        后         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

腐生性微生物在生物圈中承擔          的角色………………………(    )
A．生產者B．消費者C．分解者D．以上三項都是

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