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【題目】生物個體死亡并沒有導致物種滅絕，是因為生物個體在生存期間進行了（ ）

A. 呼吸 B. 遺傳 C. 生殖 D. 變異

【答案】C

【解析】生物通過不斷繁殖產生后代個體，因而生物不會因為個體的死亡而導致物種滅絕。生物的生長只是個體由小長大，并不產生下一代；生物的遺傳是伴隨著生物的生殖而進行的；生物的適應性保證生物個體適應環境，能夠生存，但不能避免由于生物個體死亡，而導致物種滅絕。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人口過度增長與生態系統關系的說法，錯誤的是

A. 人口越多就越有利于調節生態系統的平衡

B. 人口過度增長會改變生態系統的結構和功能

C. 人口過度增長會使生態系統的穩定性遭到破壞

D. 人口增長給生態系統造成的沖擊會越來越大

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【題目】按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（　�。�

A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③D. ③→④→②→①

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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）由圖中結構可知，甲是_____細胞，兩種細胞在結構上的主要區別是_____。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[_____]_____。此結構在細胞中作用是_____。

（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是_____，_____是控制中心。

（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為_____內含有溶解著糖的細胞液。

（5）糖類、脂肪、蛋白質等物質，分子較大，統稱為____。

（6）在制作口腔上皮細胞的載玻片過程中，滴加的液體是_____。

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【題目】分析資料，回答問題。

某種遺傳性貧血癥（簡稱A癥）是一種由于基因缺失或突變。導致血紅蛋白組成成分改變的疾病。這種疾病的臨床癥狀大多表現為貧血。近期，某個研究小組使用一種新的基因編輯策略，可以在生命最初始階段對_____進行基因編輯，將錯誤的基因片段加以修復，糾正了導致A癥的突變。這項技術還能夠“關閉”某些基因，也能夠給人增加特定的基區。對于帶有某些遺傳疾病的人來說，生一個經過基因篩選和編輯的試管嬰兒或許可以避免孩子攜帶致病的基因。但是，目前基因編輯技術在學術界引起了巨大的爭議……

請根據資料及如圖所示，回答下列問題：

（1）下列關于A癥敘述正確的是_____

a．可以通過“補鐵”來根治A癥

b．A癥是由染色體數目增多引起的

c．一對表現型正常的夫婦不可能生下患病的孩子

d．通過基因編輯，可以避免下一代攜帶致病基因

e．A癥癥狀大多表現為貧血

（2）從理論上可推測A癥為_____（顯性/隱性）基因控制的遺傳病。

（3）若夫妻雙方中一方患病，另一方為A癥基因攜帶者，則下一代有_____%的概率成為A癥基因攜帶者。

（4）為了阻斷父母攜帶的遺傳病基因，可以對人類生命最初階段的（見原文）_____進行基因改動。

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【題目】下例敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（　　）

A. “春來江水綠如藍” B. “雨露滋潤和苗壯”

C. “草盛豆苗稀” D. “人間四月芳菲盡”

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【題目】生活中，人們很容易判斷一個物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難，下面是一位同學對生物特征的總結，不正確的是（　�。�

A. 都能呼吸 B. 都能自由運動

C. 都能生長發育 D. 都能適應一定的環境

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【題目】霉菌喜歡生活在有機物豐富、環境條件溫暖、潮濕的地方，為了防止食品長霉，你認為食品最好保存在下列哪種環境里

A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 溫暖、干燥 D. 溫暖、潮濕

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【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像．你認為最可能的原因是（　�。�

A. 沒有調節粗準焦螺旋 B. 射入光線發生改變

C. 顯微鏡的物鏡轉換了 D. 光圈的大小改變了

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