【題目】美國學者米勒創新地模擬了原始大氣成分和地球閃電,在密閉的裝置里合成了
A.核酸B.蛋白質C.氨基酸D.葡萄糖
【答案】C
【解析】
關于生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說,此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據此解答。
米勒的實驗裝置如下圖:
將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中),此實驗結果共生成20種有機物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質(氨基酸),在原始地球的條件下是完全可能實現的,C正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于地表淡水的說法中,不正確的是( )。
A.不斷循環,取之不盡、用之不竭
B.利用量已經超過總用量的二分之一
C.全世界有60%的地區供水不足
D.五億人因水源衛生條件而生病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都是為飛行而設計的”。小明為了探究鳥適于飛行的特點,收集了大量關于鳥類的結構與生理功能的資料,請你和他一起來探這些與鳥的飛行有關嗎?
①有關鳥的呼吸系統、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形態結構特點的圖片。
②有關鳥類消化特點的資料:鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經消化吸收后形成的殘渣,1.5小時就隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經消化吸收后形成的殘渣,0.5小時就隨糞便排出。
(1)通過探究你認為小明在探究的過程中,提出的問題是:_______________________________________ ?通過資料分析,得出結論為:_____________________________________。
(2)①鳥類的體型呈_________,有利于__________________ 。
②經測定,鳥的胸骨上高聳的突起叫做_______ ,家鴿的____發達,約占體重的1 /5,胸肌發達,有利于__________________________ 。
③鳥類的骨骼有的薄、有的中空,這有利于飛行時________________ 。
④鳥類的直腸很__________,糞便可以隨時排出體外,這樣可以_________________。
⑤鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的________________,可輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答。
(1)A、B 與 C、D、E、F 的主要區別是身體內沒有_____。
(2)D 與飛行生活相適應的形態結構特征是:身體呈流線型,____,體表被覆羽 毛等,D 在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用____輔助呼吸。
(3)F 特有的生殖發育特點是____。
(4)若根據體溫是否恒定分成兩組,則與 D 相同的____(用代碼表示)。
(5)以上動物中有口無肛門的是_____。(用代碼表示)
(6)以上動物中能用肺呼吸的是____,其中的____(用代碼表示)的肺不發達,要借助皮膚輔助呼吸,不是真正的陸生脊椎動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國學者米勒探索生命起源的實驗裝置,請識圖答問。
(1)A內泵入的混合氣體是模擬原始地球的________成分,這里面絕不能含________氣。
(2)米勒通過兩個電極放電產生電火花是模擬原始地球的________。
(3)B裝置里的液體相當于________。實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質。
(4)米勒的實驗結果表明:由________生成有機小分子物質是完全可能的。
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