【題目】觀察細胞分裂適宜選用的材料是（ ）
A. 洋蔥表皮細胞 B. 洋蔥根尖細胞
C. 人口腔上皮細胞 D. 以上都可以
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意圖，據圖回答：
（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是_____．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是_____．
（2）請你根據上述的方法，在圖中的7項中，在A、B、C三類之外再分出一類﹣﹣D（在圖中用方框表示），并寫出你的分類依據．_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其主要意義在于（ ）
A. 水里的食物隨水流入口中，便于取食
B. 使魚的體溫保持恒溫
C. 水經過鰓時，水中的氧與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換
D. 保持魚體內外水分的平衡
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態系統的食物網，請根據圖回答
（1）該食物網中共有_______條食物鏈．其中最長的一條是_______________________________．
（2）該食物網中，數量最多的生物是草，數量最少的是_________．
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定時期內會__________，其理由是它的食物將_________，營養物質儲存豐富，繁殖力會_______________．
（4）如果這個生態系統被有毒物質污染了，最后體內有毒物質最多的生物是_________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究某種食物所含能量的多少，可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。生物探究社團的學生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個含能量多”。
實驗步驟如下：
第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標記A、B；
第二步，把溫度計穿過瓶塞，插入錐形瓶內，溫度計的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；
第三步，分別測定水溫；
第四步，各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點燃；
第五步，將剛剛燃燒的花生仁和核桃仁分別放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測定水溫，并計算出各自的溫度上升值。
實驗結果如表：
食物名稱 | 花生仁 | 核桃仁 |
質量（克） | 0.5 | 0.5 |
水（毫升） | 50 | 50 |
溫度上升（℃） | 16.5 | 19.0 |
請你根據上述探究實驗，并結合所學知識回答問題：
（1）實驗中用到的花生仁和核桃仁是含________（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質”）較多的食物。食物中能夠燃燒的物質是________，燃燒后留下的灰燼是________.它們中的能量最初來自于綠色植物的光合作用。
（2）這個探究實驗只做一次，結果________（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實驗誤差，應該設置________.多做幾次，然后取________。
（3）按照（2）的要求接著進行實驗后，實驗結果與表中的數據基本一致，則該實驗得出的結論是________________________________________________________。
（4）實驗中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇。結合圖回答問題。
（1）“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，受精卵形成的場所是[ ]_________�！拔摇笔孢m地生活在媽媽的子宮里，每時每刻都能通過胎盤和_________從媽媽那兒獲得養料和_________。
（2）爸媽都是雙眼皮，“我”也是雙眼皮，這是一種_________現象。若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼瞼的基因組成是AA或_________。
（3）“我”是個女孩，“我”的性染色體組成是_________。
（4）青春期的“我”開始出現了女孩的第二性征，這和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切關系。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
